iRubric: Proyecto de investigación - Parte I rubric

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Proyecto de investigación - Parte I

Planteamiento problema de investigación

Metodología de la Investigación

Rubric Code: Y24W24B

By Erikacf

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Public Rubric

Subject: Social Sciences

Type: Project

Grade Levels: Graduate

Criterio 100 %
	Deficiente 1 pts	Suficiente 2 pts	Bueno 3 pts	Excelente 4 pts
Contenido y desarrollo 25 % Mide la aplicación de los conceptos propios del planteamiento del problema según los contenidos del curso.	Deficiente - Contenido incompleto. - La mayoría de los aspectos no son claros ni persuasivos.	Suficiente - El contenido no es comprensivo ni persuasivo. - La mayoría de los aspectos están mencionados, pero no están correctamente argumentado. - La investigación no aborda los conceptos del curso. - El contenido es inconsistente con respecto al propósito y la claridad de pensamiento.	Bueno - El contenido es completo, preciso y persuasivo. - Los puntos principales se expresan claramente y están bien respaldados. - La investigación es adecuada, oportuna y aborda los conceptos del curso. - El contenido y el propósito de la escritura son claros.	Excelente El contenido es exhaustivo, preciso, persuasivo y se relaciona con un propósito específico - Los puntos principales son específicos, se mencionan claramente y cuentan con un buen respaldo. -los conceptos del curso se enfocan con una escritura clara y sucinta
Organización y estructura 25 % Evalúa la forma de construir el argumento, y elaborar los párrafos para posicionar el tema desde el contexto hasta los objetivos	Deficiente - La organización y la estructura restan valor a los conceptos del documento. - Los conceptos son inconexos y carecen de transición de pensamientos.	Suficiente - La estructura de los párrafos no es fácil de seguir. - Las transiciones de párrafo necesitan mejoras. - Los conceptos están desconectados.	Bueno - Los conceptos de los párrafos son claros y fáciles de seguir.	Excelente -Conceptos de de cada párrafo están llenos de detalles de apoyo para argumentar - Los párrafos fluyen el uno al otro con conceptos conectivos.
Formato UPEL 20 % Evalúa el correcto uso del estilo, tanto en la forma de citar, como en la escritura de la bibliografía.	Deficiente - El artículo presentado carece de muchos elementos de formato correcto. [Estilo APA] - Los párrafos son inadecuados / excesivos en longitud.	Suficiente - El artículo sigue la mayoría de las pautas del estilo APA - El artículo está por encima / por debajo de la extensión adecuada. - Algunos rellenos de párrafos	Bueno - El artículo sigue las pautas designadas del formato APA. - El artículo tiene la extensión adecuada	Excelente - El artículo sigue todas las pautas designadas [Estilo APA] - El artículo es apropiado en extensión - Se observa una presentación sucinta y académica
Gramática, puntuación y ortografía 10 % Mide errores de redacción y escritura.	Deficiente -Contiene numerosos errores gramaticales, de puntuación y de ortografía. - El lenguaje usa jerga o tono de conversación -El lenguaje no es profesional, ni impersonal.	Suficiente - Contiene pocos errores gramaticales, de puntuación y de ortografía. - El lenguaje carece de claridad o incluye el uso de alguna jerga o tono de conversación; carece de profesionalismo.	Bueno - Se siguen las reglas de gramática, uso y puntuación; la ortografía es correcta - El lenguaje es claro; las oraciones muestran una estructura constantemente variada.	Excelente - Correcta construcción gramatical, libre de errores tipográficos - Oraciones compuestas / complejas -Vocabulario técnico correcto - Uso fuerte de la estructura de lenguaje correcta. - puntuación correcta
Referencias 20 % Evalua la calidad de la búsqueda de referencias realizadas.	Deficiente Sin referencias o -Ninguna de las referencias no proviene de fuentes revisadas por pares o -Ninguna de las referencias son actuales (dentro de 5 años) o referencias clásicas	Suficiente La mayoría de las referencias no provienen de fuentes revisadas por pares o La mayoría de las referencias no son actuales (dentro de 5 años) o referencias clásicas	Bueno La mayoría de las referencias provienen de fuentes revisadas por pares y La mayoría de las referencias son actuales (dentro de los 5 años) o referencias clásicas	Excelente -Todas las referencias provienen de fuentes relevantes y revisadas por pares y -Todas las fuentes son actuales (dentro de 5 años) o referencias clásicas

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