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iRubric: Rúbrica de evaluación foro CHODD rubric
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Rúbrica de evaluación foro CHODD
Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion
Rúbrica para el curso de habilitación de asesores.
Rubric Code:
K22786W
By
ncotzomi
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Communication
Type:
Reflection
Grade Levels:
Undergraduate, Graduate
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Evaluar participación en Foro
Deficiente
12 pts
Satisfactorio
16 pts
Excelente
20 pts
Participación
Deficiente
Su participación en el foro fue durante un día.
Satisfactorio
Su participación en el foro solo fue durante dos días
Excelente
Su participación en el foro fue durante tres o cuatro días
Conocimiento
Deficiente
En su mensaje de moderación se observa que aplica por lo menos una teoría de aprendizaje
Satisfactorio
En su mensaje de moderación se observa que aplica por lo menos 2 teorías de aprendizaje
Excelente
En su mensaje de moderación se observa que aplica por lo menos 4 teorías de aprendizaje
Actitud
Deficiente
Es descortés en sus mensajes y casi no cumple con las normas de comunicación virtual.
Satisfactorio
Se maneja casi siempre con cortesía y atiende algunas reglas de comunicación virtual.
Excelente
Se maneja siempre con cortesía y atiende las reglas de comunicación virtual.
Redacción.
Deficiente
Su mensaje de moderación cuenta con varias falta en las normas de redacción como ortografía, coherencia y sintaxis.
Satisfactorio
Su mensaje de moderación cuenta con algunas falta en las normas de redacción como ortografía, coherencia y sintaxis.
Excelente
Su mensaje de moderación cumple totalmente con las normas de redacción como ortografía, coherencia y sintaxis.
Colaboración
Deficiente
Establece un diálogo mínimo con los compañeros y el tutor, el aporte en la construcción de nuevos ideas es poco
Satisfactorio
Colabora con sus compañeros de forma asertiva y con aportaciones con poca relevancia.
Excelente
Establece diálogo con al menos dos compañeros.
Keywords:
Foro de discusión; Seguimiento de estudiantes
Subjects:
Communication
Education
(General)
Types:
Assignment
Assessment
Reflection
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