iRubric: galería picasso rubric

__ Diligencia correctamente los 5 elementos que componen la plantilla de análisis de problemas:
1) Formular el problema;
2) Resultados esperados;
3) Datos disponibles;
4) Restricciones;
5) procesos necesarios [1]

__ Utiliza productivamente el tiempo asignado para realizar el proyecto. Lo culmina antes del plazo de entrega estipulado.

__ Colabora con sus compañeros, incluso, fuera del tiempo de clase.

__ Diligencia correctamente 4 de los 5 elementos que componen la plantilla de análisis de problemas:
1) Formular el problema;
2) Resultados esperados; 3) Datos disponibles;
4) Restricciones;
5) procesos necesarios [1]

__ Utiliza productivamente el tiempo asignado para realizar el proyecto. Cumple con el plazo de entrega de este.

__ Colabora adecuadamente con sus compañeros de clase.

__ Diligencia correctamente 3 de los 5 elementos que comprende la plantilla de análisis de problemas:
1) Formular el problema;
2) Resultados esperados; 3) Datos disponibles;
4) Restricciones;
5) procesos necesarios [1]

__ La mayoría del tiempo de clase lo utiliza para realizar el proyecto. Cumple con dificultad el plazo de entrega.

__ Colabora con sus compañeros de clase en pocas ocasiones.

_ Diligencia correctamente menos de 3 de los 5 elementos que comprende la plantilla de análisis de problemas:
1) Formular el problema;
2) Resultados esperados; 3) Datos disponibles;
4) Restricciones;
5) procesos necesarios [1]

__ No utiliza productivamente el tiempo asignado para realizar el proyecto. No cumple con el plazo de entrega.

__ No colabora con sus compañeros de clase.

__ El programa realizado está organizado, tiene varios niveles y su diseño es complejo.

__ La interfaz gráfica es clara, tiene estructura y se adapta tanto al contenido como al diseño del programa.

__ Es fácil interactuar con el programa..

__ El programa realizado está organizado, tiene dos niveles y su diseño es medianamente complejo.

__ La interfaz gráfica es clara pero tiene poca relación con el contenido y con el diseño del programa.

__ Es fácil interactuar con el programa.

__ El programa realizado está poco organizado, tiene un solo nivel y su diseño es simple/sencillo.

__ La interfaz gráfica es poco clara y tiene escasa relación tanto con el contenido como con el diseño del programa.

__ Es difícil interactuar con el programa.

__ El programa realizado no está organizado y su diseño es básico.

__ La interfaz gráfica es confusa.

__ No permite que otras personas puedan interactuar con el programa.

__ El programa evidencia comprensión avanzada de bloques y procedimientos.

__ Utiliza apropiadamente las estructuras de control (secuencial, condicional, iterativa).

__ Los hilos de programación son lógicos y están bien organizados.

__ El programa está correctamente depurado.

__ El programa demuestra comprensión de los bloques y de cómo estos funcionan en conjunto para alcanzar el resultado esperado.

__ Utiliza apropiadamente algunas estructuras de control (secuencial, condicional, iterativa).

__ Los hilos de programación son lógicos y están organizados.

__ El programa demuestra alguna comprensión de los bloques y cómo éstos funcionan en conjunto.

__ Utiliza deficientemente las estructuras de control (secuencial, condicional, iterativa).

__ Los hilos de programación tienen poca organización.

__ El programa tiene una falla de lógica.

__ El programa demuestra poca comprensión de los bloques y de cómo éstos funcionan en conjunto.

__ Utiliza equivocadamente las estructuras de control (secuencial, condicional, iterativa).

__ Los hilos de programación carecen de organización.

__ El programa tiene varias fallas de lógica.

_ El programa se encuentra publicado en la cuenta que el estudiante tiene en el sitio Web de Scratch.

__ En la opción "Notas del Proyecto", están completos los datos que identifican el programa en Scratch:: nombre del estudiante que lo elaboró, nombre de la Institución Educativa, grado escolar del estudiante, asignatura/materia a la que corresponde el proyecto, y corta descripción del programa.

El programa se encuentra publicado en una cuenta cualquiera del sitio Web de Scratch.

__ El programa NO está publicado en el sitio Web de Scratch.

__ En la opción "Notas del Proyecto", NO están completos los datos que identifican el programa en Scratch.