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iRubric: Broshure Rubric

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Broshure Rubric 
Created to evaluate a broshure copywriting created by students as a requisite to the Public Relations Copywrighting course. Do not evaluate creativity nor design elements. The rubric is in Spanish.
Rubric Code: H77253
By Modestoaguayo
Ready to use
Public Rubric
Subject: Communication  
Type: Writing  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Rúbrica para Opúsculo
  No se hizo

0 pts

Pobre

1 pts

Regular

2 pts

Bueno

3 pts

Muy Bueno

4 pts

Identificaca la Organización.

Identifica y personaliza la organización que publica el opúsculo mediante mecanismos tales como logotipo, eslogan, colores, dirección física, telefono(s), Fax(es), correo(s) electrónico(s), presencia en redes sociales y otros.
No se hizo

No incorporó ningún tipo de identificativo ni mecanismo de contacto de la organización que origina el opúsculo.
Pobre

Se incluye algún identificativo de la organización que emite la publicación pero se obvian claramente identificativos críticos tales como dirección(es), teléfonos, mecanismos de contacto digital o frases e identificativos promocionales.
Regular

Obvia dos o mas identificativos de manera evidente. Aún así se puede identificar de manera incompleta la organización de la cual se origina la publicación.
Bueno

Incorpora la mayoría de los identificativos obviando alguno de manera evidente.
Muy Bueno

Incorpora todos los elementos identificativos, tanto promocionales como informativos de manera completa y correcta.
Diseño identifica la marca.

El diseño refleja continuidad con otras publicaciones y documentos de la marca permitiendo relacionar el opúsculo con el "branding" de la organización.
No se hizo

Evidencia una clara desconexión con el resto de los documentos corporativos de la organización.
Pobre

Refleja algún tipo de característica que recuerda vagamente alguna vinculación con el resto de los documentos corporativos de la organización.
Regular

Evidencia ser parte de los documentos corporativos de la organización, pero pudo ser mas vinculante con el resto del material corporativo.
Bueno

Es evidente una vinculación con el resto del material corporativo pero falla en ser totalmente vinculante, obviando algún componente de forma, color o detalle de común presencia en los materiales corporativos de la organización.
Muy Bueno

Refleja una total conexión con el resto de los materiales corporativos de la organización.
Logra objetivo(s) comunicativo(s).

El opúsculo habilita la consecución del o los objetivo(s) comunicativo(s) que pretende.
No se hizo

El opúsculo está totalmente desconectado de los objetivos comunicativos que pretende.
Pobre

El contenido del opúsculo vagamente refleja algún intento por alcanzar el o los objetivos pretendidos. Es notable la imprecisión y los errores técnicos en las formas y maneras de intentarlo.
Regular

El contenido del opúsculo no logra ser una evidente solución a el (los) objetivo(s) comunicativo determinado para el opúsculo. Se nota algún intento errado o impreciso de alcanzarlo.
Bueno

El contenido del opúsculo intenta de manera clara alcanzar el (los) objetivo(s) comunicativos que pretende pero se observan deficiencias creativas y/o estratégicas de lograrlo(s).
Muy Bueno

El contenido del opúsculo refleja totalmente el (los) objetivo(s) que persigue. Representa una manera creativa y estratégica de alcanzarlo(s).
Contenido

El contenido informativo estuvo completo, es preciso, correcto y veraz.
No se hizo

Ningún componente informativo asignado al opúsculo es observado en el contenido del mismo. El/Los temas y el/los contenido(s) informativo(s) previsto(s) están omitido(s).
Pobre

Hay un vago e impreciso intento por incluir la información previamente determinada para ser contenida en el opúsculo. Hay obvias omisiones de contenidos medulares.
Regular

Algunos componentes informativos previstos fueron incluidos pero se observa la ausencia notable de algún contenido.
Bueno

La mayoría de la información prevista para el opúsculo se observa en el contenido con alguna omisión o vaguedad en expresar correctamente la misma.
Muy Bueno

El contenido del opúsculo incorpora en su totalidad las expectativas informativas previstas para el mismo.
Claridad y coherencia

Los escritos poseen relaciones entre las ideas, una secuencia lógica entre los temas, se utilizan frases conectivas y de transición con efectividad. Posee fluidez en la lectura.
No se hizo

Hay obvias deficiencias en mantener una lectura fluida y una relación entre las ideas contenidas. Existe ausencia de frases conectivas y transicionales que relacionen y conecten los contenidos de forma lógica y armoniosa.
Pobre

La lectura fluye con dificultad. Se observan marcados y repetidos errores de estilo que atentan contra la lectura lógica, fluida y clara de expresar las ideas.
Regular

Mayormente se mantiene una lectura fluida y lógica. Se notan deficiencias en la manera y forma en que determinados asuntos son vinculados o interrelacionados.
Bueno

Se notan intentos de mantener una redacción lógica que facilite la conexión y transición entre los argumentos pero con algunas deficiencias de estilo o uso.
Muy Bueno

Existe presencia clara y frecuente de recursos de conexión y frases de transición que permiten una lectura fluida y amena y facilita
la consecución lógica de los temas.
Estructura y síntesis

Utiliza recursos para la síntesis como listados, tablas, gráficas, ilustraciones, desarrollo mediante bosquejo y otros. Habilita la lectura a través de la paginación y dobleces del panfleto.
No se hizo

No se observan intentos por sintetizar el contenido y hay un claro y evidente hacinamiento de contenidos y exceso de información por ausencia de síntesis. Se observa poco o ningún cuidado en mantener una consecución lógica de la información a través de la paginación.
Pobre

Los recursos de síntesis son pobremente utilizados. El uso deficiente de los mismos causa problemas de exceso de contenido. Se observa un uso deficiente en la ubicación de la información a través del opúsculo produciendo interrupción o molestia en la decodificación efectiva del mismo.
Regular

Se evidencia un uso deficiente de incipientes intentos de síntesis. Comienza a observarse algunas fallas en la colocación efectiva del contenido a través de la paginación de la pieza.
Bueno

Hay intentos obvios del uso de recursos de síntesis con algunas deficiencias. Se observan fallas leves en integrar los temas y contenidos en la paginación del opúsculo.
Muy Bueno

Existe presencia del uso efectivo y constante de recursos que faciliten la síntesis. Se observa un marcado cuidado en mantener una consecución efectiva de la información a través de su paginación.
Uso del lenguaje

Selección del vocabulario, ortografía, acentuación, uso de preposiciones, mayúsculas y minúsculas, formas verbales y sintaxis.
No se hizo

Se observa poco o ningún cuidado en el uso del lenguaje correcto. Abundan las faltas ortográficas, el uso deficiente del lenguaje y evidentes faltas de sintaxis que imposibilitan o limitan la comprensión del contenido.
Pobre

Marcados errores ortográficos son observados que reflejan deficiencias en elementos como acentuación o la escritura correcta de palabras o frases. Existen evidentes problemas de sintaxis en la redacción de las ideas. Estos errores causan dificultad en la comprensión del material.
Regular

Se observan repetidos errores en el uso correcto del lenguaje pero sin afectar significativamente la comprensión del contenido.
Bueno

Se manifiesta el uso correcto y eficiente del lenguaje con algunas faltas u omisiones de muy poco impacto.
Muy Bueno

Se observa un uso impecable de la ortografía, el vocabulario correcto y la sintaxis a través del documento. Se evidencia un uso creativo del lenguaje.




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