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iRubric: Rúbrica "Evolución" Video Profra Alicia rubric

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Rúbrica "Evolución" Video Profra Alicia 
Rúbrica "Evolución" Video
Los alumnos van a elaborar como producto final "un video" en equipos de 3-4 alumnos y se evaluará lo siguiente: a) El trabajo en equipo; b) Las competencias comunicativas: los equipos escribirán un guión que demuestra dominio de la temática, y las orales al exponerlo; c) Las habilidades metodológicas para la elaboración del video: los equipos editarán sus vídeos, incluirán una variedad de imágenes, y efectos; d) El objetivo seleccionado.
Rubric Code: EA56WA
By serrbiologa
Draft
Public Rubric
Subject: Biology  
Type: Project  
Grade Levels: Undergraduate

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  Novato

1 pts

Aceptable

2 pts

Bueno

3 pts

Excepcional

4 pts

a) El trabajo de equipo
10 pts

Organización
Honestidad
Cooperación
Novato

Novato
Solo de uno a dos de los educandos del equipo trabajan de manera activa, entre ellos se nota la organización;
honestidad, tolerancia;
cooperación
Aceptable

Aceptable
Solo dos de los educandos del equipo trabajan de manera activa, entre ellos se nota la organización;
honestidad, tolerancia;
cooperación
Bueno

Bueno
Tres de los educandos del equipo trabajan de manera activa, con organización;
honestidad, tolerancia;
cooperación
Excepcional

Excepcional
Todos los educandos del equipo trabajan de manera activa, con organización;
honestidad, tolerancia;
cooperación
a) El trabajo en equipo
10 pts

Responsabilidad y cumplimiento en el tiempo marcado (tiempo-forma)
Novato

Novato
Solo de uno de los miembros del equipo se responsabilizan y cumplen en tiempo (2 semanas) y forma con el trabajo
Aceptable

Aceptable
Solo dos de los miembros del equipo se responsabilizan y cumplen en tiempo (2 semanas) y forma con el trabajo
Bueno

Bueno
Tres de los miembros del equipo se responsabilizan y cumplen en tiempo (2 semanas) y forma con el trabajo
Excepcional

Excepcional
Todos los miembros del equipo se responsabilizan y cumplen en tiempo (2 semanas) y forma con el trabajo
b) Competencias comunicativas
10 pts

Comunicación escrita
Portada
Novato

Novato
No presenta portada.
Aceptable

Aceptable
En la portada le hace falta dos de los datos de identificación: Título del video, de la Institución, del equipo, nombres de los integrantes; de la
profesora; grupo; fecha de entrega
Bueno

Bueno
En la portada carece de uno de los datos presenta datos de
identificación: Título del video, de la Institución, del equipo, nombres
de los integrantes; de la profesora; grupo; fecha de entrega.
Excepcional

Excepcional
En la portada no falta datos de identificación: Título del video, de la Institución, del quipo, nombres de los integrantes; de la
profesora; grupo; fecha de entrega
b) Investigación bibliográfica
10 pts

Un documento por equipo (3-4 alumnos) en google drive con las citas y referencias bibliográficas
Novato

Novato
Colaboran de uno a dos del equipo en el guión de video sobre evolución. El documento digital, carece de organización y coherencia. Presentan 2
citas bibliográficas en formato APA
Aceptable

Aceptable
Colaboran la mitad del equipo en el guión de video sobre evolución. El documento
digital, tiene organización. Presentan 2 citas bibliográficas en
formato APA
Bueno

Bueno
Colaboran al menos 3 del equipo en el
guión de video sobre evolución. El documento digital, tiene
organización y coherencia. Presentan 3 citas bibliográficas en formato
APA
Excepcional

Excepcional
Colabora todo el equipo (3-4 alumnos) en el guión de video sobre evolución. El documento
digital, tiene organización y coherencia. Presentan 4 citas
bibliográficas en formato APA
b) Comunicación escrita
10 pts

En la redacción del Guión de video
Novato

Novato
Existen entre (15-20) errores de ortográficos, sintaxis, puntuación, mal manejo de la información y del lenguaje
Aceptable

Aceptable
Existen una gran cantidad (8-10) de errores ortográficos, sintaxis, ni puntuación, buen manejo de la información y del lenguaje
Bueno

Bueno
Existen algunos (2-3) errores de ortografía, sintaxis y puntuación, buen manejo de la información y del lenguaje
Excepcional

Excepcional
Carece de errores de ortográficos, buena sintaxis, puntuación, excelente manejo de la información temática y del lenguaje
b) Comunicación escrita
10 pts

Se solicita la secuencia de título, desarrollo y cierre de la temática
Novato

Novato
El guión de video contiene: Desarrollo. Los textos en el video son amplios y no concisos
Aceptable

Aceptable
El guión de video contiene: Título; Desarrollo y Cierre
Los textos en el video son breves
Bueno

Bueno
El guión de video contiene: Introducción; Desarrollo y Cierre
Los textos en el video son breves y concisos
Excepcional

Excepcional
El guión de video contiene: Título; Introducción; Desarrollo y Cierre
Los textos en el video son breves y concisos
c) Habilidades metodológicas
10 pts

Para la búsqueda, descarga y edición de imágenes, como recurso principal durante la elaboración del guión de video
Novato

Novato
No tienen calidad de las imágenes no son acordes con la temática. Como mínimo (5).Tamaño de las imágenes 840 X 680 pixeles (2P)
Imágenes pixeladas y distorsionadas
Aceptable

Aceptable
La calidad de las imágenes es buena, acorde con la temática. Como mínimo (8).Tamaño de las imágenes 640 X 680 pixeles (2P)
Imágenes sin pixelado y sin distorsión del tamaño
Bueno

Bueno
La calidad de las imágenes es excelente, acorde con la temática. Como mínimo (9). Tamaño de las imágenes 640 X 480 pixeles (2P)
Imágenes sin pixelado con distorsión del tamaño
Excepcional

Excepcional
La calidad de las imágenes es excelente, acorde con la temática. Como mínimo (10).Tamaño de las imágenes 640 X 480 pixeles (2P)
Imágenes sin pixelado y sin distorsión del tamaño
c) Habilidades metodológicas
10 pts

Para editar y generar archivos de audio, como un recurso de apoyo en la elaboración del video
Novato

Novato
No hay calidad del sonido: La voz no es de uno de los educandos del equipo y no corresponde a la temática
Aceptable

Aceptable
El sonido es bueno sonido: La voz no es de uno de los estudiantes del equipo y no corresponde a la temática
Bueno

Bueno
El sonido es bueno: La voz es de uno de los estudiantes del equipo y corresponde a la temática
Excepcional

Excepcional
La calidad del sonido: La voz es de uno de los estudiantes del equipo y corresponde a la temática
c) Las habilidades metodológicas
10 pts

Seleccionan
y/o buscan la música de fondo, los efectos de audio y especiales,
instalar el software Audacity con el codificador MP3
Novato

Novato
El audio es claro; la grabación de la voz. Mezcla de música; incorpora efectos. El volumen de la música y/o efectos están sincronizados
Aceptable

Aceptable
El audio es claro; la grabación de la voz. Mezcla de música; incorpora efectos. El volumen de la música y/o efectos están sincronizados
Bueno

Bueno
El audio sea claro; la grabación de la voz
Mezcla de música; incorpora efectos. El volumen de la música y/o efectos
están sincronizados. Las transiciones concuerden con el guión
Excepcional

Excepcional
El audio es claro; la grabación de la voz. Mezcla de música; incorpora efectos. El volumen de la música y/o efectos están sincronizados. Las transiciones concuerden con el guión
c) Habilidades metodológicas
10 pts

Seleccionan
y/o buscan la música de fondo, los efectos de audio y especiales,
instalar el software Audacity con el codificador MP3
Novato

Novato
Enlista los nombres de los archivos de la música, efectos, pausas son armónicos y contribuyen al propósito del video
Aceptable

Aceptable
Enlistan los nombres de los archivos de la música, efectos, pausas; no son armónicos y no contribuyen al propósito del video
Bueno

Bueno
Enlistan los nombres de los archivos de la música, efectos, pausas; no son armónicos y no contribuyen al propósito del video
Excepcional

Excepcional
Enlistan los nombres de los archivos de la música efectos, pausas son armónicos y contribuyen al propósito del video
c) Habilidades metodológicas
10 pts

Seleccionan
y/o buscan la música de fondo, los efectos de audio y especiales,
instalar el software Audacity con el codificador MP3 y Movie maker
Novato

Novato
No le da crédito a la producción, imágenes, voces y música utilizada
Aceptable

Aceptable
Le da crédito a la producción, voces y música utilizada
Bueno

Bueno
Le da crédito a la producción, imágenes, y voces
Excepcional

Excepcional
Le da crédito a la producción, imágenes, voces y música utilizada
d) Objetivo planteado
10 pts

un video en trabajo colaborativo para explicar sobre el concepto de
evolución, la comparación de la Teoría de Lamarck, teoría de Darwin–
Wallace, teoría sintética.
Novato

Novato
Presentación
en clase del vídeo. No participan en las conclusiones. El video explica
las aportaciones al desarrollo del pensamiento evolutivo: Teoría de
Lamarck. No lo
publican
Aceptable

Aceptable
Presentación
en clase del vídeo
No participan en las conclusiones. El video explica las Teoría de
Lamarck, Teoría de Darwin - Wallace, teoría sintética. Lo publican en
Facebook
Bueno

Bueno
Presentación
en clase del vídeo
Participación en las conclusiones. El video explica las Aportaciones al
desarrollo del pensamiento evolutivo: Teoría de Lamarck, Teoría de
Darwin.
No lo publican en Facebook o Youtube
Excepcional

Excepcional
Presentación
en clase del vídeo
Participación en las conclusiones. El video explica las Aportaciones al desarrollo del pensamiento evolutivo: Teoría de Lamarck, teoría de
Darwin - Wallace, teoría sintética. Lo publican en Facebook y Youtube



Keywords:
  • proceso de grupo, trabajo cooperativo, habilidades metodológicas, evolución, Ley de uso y desuso, Ley Selección Natural; Teoría Sintética, Biodiversidad

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