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MAPAMENTAL
Los estudiantes explican las características económicas, políticas y sociales de las diferentes épocas por las que ha pasado la administración a través construcción de un mapa mental
Rubric Code:
Y22CBCW
By
Edithmina_9
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Social Sciences
Type:
Homework
Grade Levels:
Undergraduate
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MAPA MENTAL :ANTECEDENTES DE LA ADMINSTRACION.
EXCELENTE
8.33 pts
BUENO
6.66 pts
REGULAR
5 pts
INSUFICIENTE
333 pts
ESTRUCTURA
EXCELENTE
El titulo del tema se encuentra situado al centro del la hoja, con conectores que enlazan las ideas secundarias y terciarias , el diseño es original y creativo, y las imágenes incluidas se relacionan con la información del texto.
BUENO
El titulo del tema se encuentra situado al centro del la hoja, con conectores que enlazan las ideas secundarias y el diseño no es creativo, y las imágenes incluidas se relacionan con la información del texto.
REGULAR
El titulo del no tema se encuentra situado al centro del la hoja, con algunos conectores que enlazan las ideas secundarias y el diseño no es creativo, y solamente unas imágenes se relacionan con la información del texto.
INSUFICIENTE
el titulo no se encuentra centrado en la hoja , y no presenta conectores que enlacen las ideas secundarias y el diseño no es creativo, presentando solo algunas imágenes .
RECURSOS
EXCELENTE
Incluye cuatro características económicas, políticas y sociales de cada una de las 6 épocas por las que ha pasado la administración.
BUENO
Incluye cuatro características
de solamente de 4 de las 6 etapas por las que ha pasado la administración.
REGULAR
Solamente incluye dos características económicas y políticas las que ha pasado las diferentes épocas de la administración.
INSUFICIENTE
incluye solamente 1 características en cada una de las 6 etapas de los antecedentes de la administración,
EXPOSICION
EXCELENTE
El estudiante da una explicación razonable de cómo cada elemento mapamental está relacionado al tema asignado. Para la mayoría de los elementos, la relación es clara sin ninguna explicación.
BUENO
El estudiante da una explicación razonable de cómo la mayoría de los elementos del mapamental están relacionados con el tema asignado. Para la mayoría de los elementos, la relación está clara sin ninguna explicación.
REGULAR
El estudiante da una explicación bastante clara de cómo los elementos del mapa mental están relacionados al tema asignado.
INSUFICIENTE
Las explicaciones del estudiante son vagas e ilustran su dificultad en entender cómo los elementos están relacionados con el tema asignado
Keywords:
Estructura del mapa, RECURSOS Y EXPOSICION
Subjects:
Social Sciences
Types:
Homework
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