iRubric: Producción Oral rubric

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Producción Oral

Oral reading and speaking

El estudiante realiza diálogos o lecturas en voz alta

Rubric Code: Q223C3X

By Mrtejeda

Ready to use

Public Rubric

Subject: English

Type: Reading

Grade Levels: Undergraduate

Evaluación de Producción Oral
	Excelente 100 pts	Muy Bueneo 90 pts	Bueno 80 pts	Aceptable 70 pts	Deficiente/No Intentó Deficiente 60 o menos No intentó 0 60 pts
Pronunciación El estudiante usa una pronunciación aceptable para las palabras de alta frecuencia que se enseñan. El estudiante usa una pronunciación aceptable para el nuevo vocabulario que se enseña. El estudiante hace uso oral del idioma con una perfecta fluidez.	Excelente Pronunciación exacta o casi perfecta para todas las palabras expresadas de alta frecuencia y nuevo vocabulario enseñado. Denota mucha fluidez en el uso del idioma.	Muy Bueneo Pronunciación aceptable para la mayoría de las palabras expresadas de alta frecuencia que se enseñan. El estudiante pronuncia correctamente la mayoría del vocabulario nuevo. Denota mucha fluidez aunque con mínimas fallas en el uso del idioma.	Bueno Pronunciación aceptable para algunas palabras expresadas de alta frecuencia enseñadas. El estudiante pronuncia correctamente un vocabulario nuevo. Denota aceptable fluidez con varias fallas en el uso del idioma.	Aceptable Pronunciación poca aceptable de las palabras expresadas de alta frecuencia enseñadas. El estudiante pronuncia con mucha dificultad el nuevo vocabulario enseñado. Denota mínima fluidez con relevantes fallas en el uso del idioma.	Deficiente/No Intentó No hay suficiente uso del lenguaje para evaluar este criterio.
Comprensibilidad Habla a un ritmo cómodo y suave con la redacción y el énfasis adecuados.	Excelente El habla es fácil de entender y el estudiante es capaz de compensar cuando el oyente parece no entender.	Muy Bueneo El habla es comprensible para un oyente comprensivo.	Bueno El habla es difícil de entender en algunas partes, incluso para un hablante comprensivo.	Aceptable El habla es difícil de entender en la mayoría de las partes.	Deficiente/No Intentó No hay suficiente uso del lenguaje para evaluar este criterio.