iRubric: Sala de aula rubric

O aluno está claramente preparado para ter aula. O aluno participa contribuindo significativamente para a discussão com ideias e / ou perguntas úteis. As contribuições para discussão revelam compreensão da leitura e do pensamento crítico sobre as atividades desenvolvidas.
O aluno permite a participação e comentários de colegas e professores.
Realiza sempre os TPC.

O aluno está preparado para ter aula. O aluno participa
contribuindo significativamente para a discussão durante a maior parte da aula com ideias e / ou perguntas úteis. As contribuições revelam compreensão da leitura e crítica das atividades desenvolvidas. No entanto, o aluno pode tender a dominar a discussão ou atividades, ou fazer declarações que prejudiquem a classe.
Realiza praticamente sempre os TPC.

O estudante participa na aula e aparece preparado.
A participação é mínima, mas indica pensamento em torno das leituras e / ou
atribuições. O aluno está envolvido em atividades de sala de aula, mas pode tender a se esconder ou participar apenas para conclusão.
Realiza metade dos TPC.

O aluno não consegue contribuir para a discussão na sala de aula. Está minimamente envolvido em atividades. Não está claro se está pensando criticamente. O estudante não está preparado para a aula. O aluno pode estar fora do tópico ou distraído
em toda a classe.
Raramente realiza os TPC.

O aluno está ausente ou não está envolvido na aula. Não está preparado para ter aula. É rude para a comunidade da sala de aula