Skip to main content
iRubric: Αξιολόγηση παραγωγής γραπτού λόγου, έκθεση rubric

iRubric: Αξιολόγηση παραγωγής γραπτού λόγου, έκθεση rubric

find rubric

(draft) edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
Αξιολόγηση παραγωγής γραπτού λόγου, έκθεση 
Καλλιέργεια ικανοτήτων ανάπτυξης γραπτού περιγραφικού λόγου.
Rubric Code: L235662
By Xanthippi
Draft
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Writing  
Grade Levels: 9-12

Powered by iRubric Αξιολόγηση παραγωγής γραπτού λόγου, έκθεση
  Εξαιρετική επίδοση

3 pts

Καλή επίδοση

2 pts

Χαμηλή επίδοση

1 pts

Βαθμοί

(N/A)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ


Σχέση με το θέμα.
Εξαιρετική επίδοση

Η έκθεση είναι πλήρως σχετική με το θέμα που έχει δοθεί.
Καλή επίδοση

Η έκθεση είναι σχετική με το θέμα που έχει δοθεί αλλά ξεφεύγει από αυτό σε κάποια σημεία.
Χαμηλή επίδοση

Η έκθεση δεν σχετίζεται καθόλου με το θέμα που έχει δοθεί.
Βαθμοί


Ευφάνταστες ιδέες.
Εξαιρετική επίδοση

Οι ιδέες μου είναι πρωτότυπες, ενδιαφέρουσες και με πολλή φαντασία.
Καλή επίδοση

Οι ιδέες μου έχουν μικρό ενδιαφέρον και λίγη φαντασία.
Χαμηλή επίδοση

Οι ιδέες μου δεν έχουν καθόλου φαντασία.
Βαθμοί


Πλήρης και πολύπλευρη περιγραφή.
Εξαιρετική επίδοση

Περιγράφω το θέμα από όλες τις πλευρές: το κτίριο, τις αίθουσες, τα μαθήματα, τις δραστηριότητες, τους ανθρώπους.
Καλή επίδοση

Περιγράφω μόνο τρία στοιχεία από το κτίριο, τις αίθουσες, τα μαθήματα, τις δραστηριότητες, τους ανθρώπους.
Χαμηλή επίδοση

Περιγράφω μόνο ένα στοιχείο από το κτίριο, οι αίθουσες, τα μαθήματα, οι δραστηριότητες, οι άνθρωποι.
Βαθμοί


Πλούσιο λεξιλόγιο.
Εξαιρετική επίδοση

Χρησιμοποιώ συνώνυμες λέξεις, ωραίες φράσεις, σχήματα λόγου και δεν επαναλαμβάνομαι.
Καλή επίδοση

Επαναλαμβάνω κάποιες λέξεις και δεν έχω μεγάλη ποικιλία.
Χαμηλή επίδοση

Λέω συνέχεια τις ίδιες λέξεις και φράσεις.
Βαθμοί
ΔΟΜΗ


Δομή έκθεσης.
Εξαιρετική επίδοση

Δεν βγαίνω καθόλου έξω από τα περιθώρια και χωρίζω την έκθεσή μου σε πρόλογο, κύριο θέμα και επίλογο.
Καλή επίδοση

Βγαίνω λίγο έξω από τα περιθώρια και δεν φαίνεται καθαρά πού χωρίζω την έκθεσή μου σε πρόλογο, κύριο θέμα και επίλογο.
Χαμηλή επίδοση

Βγαίνω συνέχεια έξω από τα περιθώρια και δεν χωρίζω την έκθεσή μου σε πρόλογο, κύριο θέμα και επίλογο.
Βαθμοί


Δομή παραγράφου.
Εξαιρετική επίδοση

Βάζω πάντα εσοχή στην πρώτη γραμμή, όταν αλλάζει το νόημα της παραγράφου.
Καλή επίδοση

Βάζω μερικές φορές εσοχή στην πρώτη γραμμή, όταν αλλάζει το νόημα της παραγράφου.
Χαμηλή επίδοση

Δεν βάζω ποτέ εσοχή στην πρώτη γραμμή και δεν χωρίζω την έκθεσή μου σε παραγράφους.
Βαθμοί


Δομή πρότασης.
Εξαιρετική επίδοση

Γράφω με μικρές και κατανοητές προτάσεις.
Καλή επίδοση

Σε κάποιες προτάσεις δεν γίνεται κατανοητό αυτό που θέλω να πω και οι προτάσεις μου δεν είναι ολοκληρωμένες.
Χαμηλή επίδοση

Δεν μπορώ καθόλου να γράψω αυτό που σκέφτομαι ή δεν βάζω σε σειρά τις σκέψεις μου και δεν βγαίνει νόημα από αυτό που γράφω.
Βαθμοί
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ


Ορθογραφικά λάθη.
Εξαιρετική επίδοση

Κάνω 4-5 ορθογραφικά λάθη.
Καλή επίδοση

Κάνω 6-9 ορθογραφικά λάθη.
Χαμηλή επίδοση

Κάνω 10 ή περισσότερα ορθογραφικά λάθη.
Βαθμοί


Συνδετικές λέξεις.
Εξαιρετική επίδοση

Χρησιμοποιώ πολλές συνδετικές λέξεις/φράσεις (επιπλέον, επίσης, ακόμα, αντίθετα, ωστόσο, την ώρα που, από την άλλη, τελικά) για να συνδέσω τις προτάσεις και τις παραγράφους μου.
Καλή επίδοση

Χρησιμοποιώ μόνο δύο συνδετικές λέξεις/φράσεις (επιπλέον, επίσης, ακόμα, αντίθετα, ωστόσο, την ώρα που, από την άλλη, τελικά) για να συνδέσω τις προτάσεις και τις παραγράφους μου.
Χαμηλή επίδοση

Δεν χρησιμοποιώ καθόλου συνδετικές λέξεις/φράσεις (επιπλέον, επίσης, ακόμα, αντίθετα, ωστόσο, την ώρα που, από την άλλη, τελικά) για να συνδέσω τις προτάσεις και τις παραγράφους μου.
Βαθμοί


Σημεία στίξης.
Εξαιρετική επίδοση

Αξιοποιώ πολλά και πάντα σωστά τα σημεία στίξης (τελεία, κόμμα, θαυμαστικό, ερωτηματικό, παύλα διαλόγου, ενωτικό) και ξεκινάω την πρότασή μου πάντα με κεφαλαίο.
Καλή επίδοση

Αξιοποιώ λίγα από τα σημεία στίξης (τελεία, κόμμα, θαυμαστικό, ερωτηματικό, παύλα διαλόγου, ενωτικό) και ξεκινάω την πρότασή μου μερικές φορές με κεφαλαίο.
Χαμηλή επίδοση

Χρησιμοποιώ μόνο τελεία από τα σημεία στίξης και δεν ξεκινάω την πρότασή μου με κεφαλαίο.
Βαθμοί


Ρηματικοί και γραμματικοί τύποι.
Εξαιρετική επίδοση

Γράφω όλα τα ρήματα στο σωστό χρόνο και
στο σωστό πρόσωπο. Τοποθετώ όλα τα ουσιαστικά και τα επίθετα στην κατάλληλη πτώση και γένος.
Καλή επίδοση

Γράφω τουλάχιστον τα μισά ρήματα στο σωστό χρόνο και
στο σωστό πρόσωπο. Τοποθετώ τουλάχιστον τα μισά ουσιαστικά και επίθετα στην κατάλληλη πτώση και γένος.
Χαμηλή επίδοση

Γράφω 2-3 ρήματα στο σωστό χρόνο και
στο σωστό πρόσωπο. Τοποθετώ 2-3 ουσιαστικά και επίθετα στην κατάλληλη πτώση και γένος.
Βαθμοί




Subjects:

Types:

Discuss this rubric




Do more with this rubric:
Preview

Preview

Preview this rubric.
Edit

Edit

Modify this rubric.
Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.
Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.
Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.
Share
Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email

Email

Email this rubric to a friend.
Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.


Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n98