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iRubric: Escritura IB Español A: Literatura rubric

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Escritura IB Español A: Literatura 
Rubric Code: KXA34BC
By yohaira
Draft
Public Rubric
Subject: Foreign Languages  
Type: Writing  
Grade Levels: 9-12

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  Nivel 1

1 pts

Nivel 2

2 pts

Nivel 3

3 pts

Nivel 4

4 pts

Introducción

Nivel 1

Mi introducción es pobre y nada creativa
Nivel 2

Mi introducción es poco creativa y es difícil de identificar el tema
Nivel 3

Mi introducción es creativa y sigue la pregunta para presentar mi tema
Nivel 4

Mi introducción es creativa y presenta mi tema de una manera ingeniosa
Evidencia del texto

Nivel 1

No incluí ninguna evidencia del texto. My evidencia no fue sobre el tema discutido.
Nivel 2

Trato de incluir muy pocos datos del texto estudiado pero: alguna evidencia no es sobre el tema estudiado, o solo contesto parte de la pregunta
Nivel 3

Incluyo algunos datos, detalles y citas del texto estudiado para contestar todas las partes de la pregunta.
Nivel 4

Incluyo una variedad de datos bien elegidos, detalles y citas del texto que apoyan mi exposición del tema para contestar la pregunta completamente
Análisis, explicación y Elaboración

Nivel 1

Mi escritura NO empieza en una manera que siga o conteste la pregunta dada.
No incluí explicaciones que conecten con la pregunta dada o mis explicaciones son ilógicas
Nivel 2

Mi tema es presentado en una manera que más o menos contesta a la pregunta. Doy algunas explicaciones que conectan con parte de la pregunta. Algunas explicaciones no son claras.
Nivel 3

Mi tema está claramente presentado de manera que sigue a la pregunta dada.
Incluyo explicaciones claras que conectan mi escritura con todas las partes de la pregunta.
Nivel 4

Mi tema está claramente presentado de una manera perspicaz, ingeniosa y creativa y sigue la pregunta dada.

Incluyo conclusiones reflexivas que conectan con todas las partes de la pregunta.
Organización y estilo

Nivel 1

Mi ensayo tiene poca organización.
Uso expresiones informales y el vocabulario que empleo NO es académico
Mi conclusión no se relaciona con el tema.
Nivel 2

Trato de organizar mi ensayo, uso frases de transición inconsistentemente.
Trato pero no mantengo un estilo y una dicción formal, el vocabulario que empleo está por debajo de mi curso escolar actual.
Mi conclusión más o menos está conectada con el tema central.
Nivel 3

Mi ensayo está claramente organizado y utilizo frases de transición adecuadas.
Mantengo un tono y un vocabulario formal en todo el ensayo.
Incluyo una conclusión que sigue claramente la pregunta dada y el tema central.
Nivel 4

Mi ensayo está claramente organizado y utilizo una variedad de frases de transición adecuadas.
Mantengo un estilo formal, usando un lenguaje académico sofisticado.
Mi conclusión es reflexiva y elaborada y claramente se conecta con el tema del ensayo.
Gramática, ortografía y puntuación

Nivel 1

Demuestro un uso de la gramática, ortografía y puntuación sumamente bajos para este curso escolar.
Muchos errores que interfieren con la lectura y compresión.
Nivel 2

Demuestro un uso adecuado de la gramática, ortografía y puntuación.

Algunos errores interfieren con la lectura y la comprensión.
Nivel 3

Demuestro un uso de la gramática, ortografía y puntuación adecuados a mi curso escolar actual.

Algunos errores ocasionales que no interfieren con la lectura y comprensión
Nivel 4

Demuestro un nivel del uso de la gramática, ortografía y puntuación por encima de mi curso escolar actual.





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