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iRubric: Rúbrica para análisis de película rubric
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Rúbrica para análisis de película
Rúbrica para análisis de película
Objetivo de la actividad: Que el alumno refuerce sus capacidades de concreción, análisis y síntesis, para identificar los elementos del proceso de la comunicación presentes en la película "Johnny got his gun" (Trumbo, 1971) y a la vez, sostenga argumentos fundados para emitir su opinión sobre la relación que existe entre la Comunicación y la Psicología Social.
Rubric Code:
F23B4W2
By
SergioCastaneda
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Social Sciences
Type:
Homework
Grade Levels:
Undergraduate
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INDICADORES
MÁXIMO
5 pts
ALTO
4 pts
BAJO
3 pts
MÍNIMO
2 pts
NULO
1 pts
Contexto
MÁXIMO
Se describen la fecha de inicio y conclusión, países participantes y circunstancias que propiciaron la revolución mexicana.
ALTO
Se identifica la fecha de inicio y conclusión, así como a los países participantes de la revolución mexicana.
BAJO
Se identifica la fecha de inicio y conclusión de la revolución mexicana.
MÍNIMO
Se identifica a los países participantes de la revolución mexicana.
NULO
Se identifica la fecha de inicio de la revolución mexicana.
Personajes
MÁXIMO
Se reconocen a todos los personajes en grado de mayor a menor importancia y su relación entre sí.
ALTO
Se reconoce a la mayoría de los personajes y la relación entre sí.
BAJO
Se reconoce a los cinco personajes principales y su relación entre sí.
MÍNIMO
Se reconoce al personaje principal y su relación con algunos de los personales.
NULO
Se reconoce al personaje principal.
Anécdota central
MÁXIMO
Se reconoce el atentado al protagonista, sus circunstancias, implicaciones de socialización y consecuencias físicas y emocionales.
ALTO
Se reconoce el atentado al protagonista, sus implicaciones de socialización y sus consecuencias físicas y emocionales.
BAJO
Se reconocen las implicaciones de socialización del atentado en contra del protagonista.
MÍNIMO
Se reconoce el atentado y sus consecuencias físicas y emocionales.
NULO
Se reconoce el atentado.
Comunicación
MÁXIMO
Se identifica al emisor, receptor(es), código(s), mensaje y elementos de ruido.
ALTO
Se identifica al emisor, receptor (es) y elementos de ruido.
BAJO
Se identifica al emisor y al receptor.
MÍNIMO
Se identifica el código.
NULO
Se identifica al mensaje.
Símbolos visuales
MÁXIMO
Se identifican elementos alusivos a la guerra, la religión, la mujer y la familia.
ALTO
Se identifican elementos alusivos a la guerra, la religión y la familia.
BAJO
Se identifican elementos alusivos a la guerra y la religión.
MÍNIMO
Se identifican elementos alusivos a la guerra y la familia.
NULO
Se identifican elementos alusivos a la guerra.
Crítica Social
MÁXIMO
Se identifica la postura del autor en contra del sistema político, el ejército y la iglesia.
ALTO
Se identifica la postura del autor en contra del sistema político y el ejército.
BAJO
Se identifica la postura del autor en contra del sistema político y la iglesia.
MÍNIMO
Se identifica la postura del autor en contra del sistema político.
NULO
No se identifica postura alguna por parte del autor.
Keywords:
Comunicación, Psicología, Guerra, Eutanasia
Subjects:
Social Sciences
Vocational
Types:
Homework
Project
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