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iRubric: Escala de valoración para evaluar el microensayo rubric

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Escala de valoración para evaluar el microensayo Lista de cotejo: Taller de locución Diseñar estrategias de animación lectora en rincones, con criterios acordes con el desarrollo del párvulo y a la calidad literaria de las obras adoptadas. Rubric Code: C2279CX By patricia_erazo Draft Public Rubric Subject: (General) Type: (Other) Grade Levels: (none)

Microensayo Este ejercicio permitirá desarrollar el pensamiento crítico y argumentativo a partir de la temática revisada.
	Alcanzado 2 pts	En proceso 1 pts	No observable 0 pts
Estructura El microensayo tiene sus componentes fundamentales: la tesis y, al menos, un argumento que la sustente.	Alcanzado Muy visible y evidente.	En proceso Hay elementos esenciales que no se han desarrollado con la suficiente profundidad estructural.	No observable No se aprecia la estructura básica del microensayo.
Argumentación El proceso argumentativo gira en torno a variedad de ideas que soportan la tesis declarada.	Alcanzado Los argumentos son sólidos y pertinentes.	En proceso Hay cierta repetición argumentativa que no contribuye al posicionamiento de la tesis.	No observable No se aprecia un proceso argumentativo significativo.
Lenguaje Manejo académico, riguroso, conciso y claro	Alcanzado El lenguaje utilizado es pertinente conforme la naturaleza del microensayo.	En proceso Se observan algunos errores sintácticos y ortográficos que inciden en la claridad del contenido.	No observable Las ideas expresadas no guardan relación sintáctica, motivo que dificulta la comprensión del texto.
Uso de normativa APA Pertinente uso de las citas (directas e indirectas) y su correspondiente registro según la normativa APA	Alcanzado Se observa un manejo apropiado de referenciación, parafraseo y citas que se encuentran debidamente documentados.	En proceso Existen errores en la referenciación que ameritan atender mejor la aplicación de la normativa APA.	No observable Se observa un desconocimiento de la normativa APA en la construcción de los procesos referenciales y de registro bibliográfico.