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iRubric: Résumé d'un texte narratif rubric

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Résumé d'un texte narratif

  Derived from rubric: Polar FLE -Interpretation de texte
built by gud2teach

Rubric Code: B2W8A28
Après avoir lu et écouté ce texte, vous direz en vos propres mots de quoi et de qui parle t -on dans ce texte -Vous ferez un bref résumé du texte et vous identifierez les détails importants. Vous organisez les détails importants dans les éléments appropriés. Vous respecterez les différents accords des verbes et des noms. Vous utiliserez correctement les temps des verbes.
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Keywords: interprétation de texte narratif, résumé
Categories: Subjects: Foreign Languages  
Types: Assessment  
Grade Levels: 6-8


Powered by iRubric Evaluation sommative -Interpretatio
  Niveau 1
4 pts
Niveau 2
16 pts
Niveau 3
16 pts
Niveau 4
20 pts
Appreciation finale
(N/A)
Respect de la consigne
et identification des 5 éléments du texte
Niveau 1

L’élève a peu compris les consignes du travail et n'a pas montré les 5 éléments d'un texte narratif
Niveau 2

L’élève a compris partiellement les consignes du travail et a partiellement montré les 5 éléments d'un texte narratif
Niveau 3

L’élève a compris les consignes du travail et a montré les 5 éléments d'un texte narratif
Niveau 4

L’élève a bien compris les consignes du travail et a bien montré les 5 éléments d'un texte narratif
Ceci avec précisions
Appreciation finale


Compréhension des idées s du
et des principaux éléments et utilisation de ses propres mots
Niveau 1

Montre peu sa capacité à comprendre le texte et les différents éléments du texte

Montre aussi peu sa capacité à pouvoir parler-avec ses propres mots en se situant
Niveau 2

Montre partiellement sa capacité à comprendre le texte et les différents éléments du texte

Montre aussi partiellement sa capacité à pouvoir parler-avec ses propres mots en se situant
Niveau 3

Montre sa capacité à comprendre le texte et les différents éléments du texte

Montre aussi sa capacité à pouvoir parler-avec ses propres mots en se situant dans le contexte du texte
Niveau 4

Montre bien sa capacité à comprendre le texte et les différents éléments du texte

Montre aussi sa capacité à pouvoir parler-avec ses propres mots en se situant dans le contexte du texte.
Appreciation finale


Résumé du texte et
identification des personnages
Niveau 1

N'a pas fait un bref résumé et n'a pas identifier tous les détails importants.

N'as pas organisé des détails informations dans les éléments appropriés
Niveau 2

A fait un bref résumé du texte et à identifier partiellement les détails importants.

A organisé quelques détails importants dans les éléments appropriés
Niveau 3

A fait un bref résumé du texte en identifiant la plupart des détails importants.

A organisé des détails importants dans les éléments appropriés
Niveau 4

A fait un bref résumé du texte en utilisant un vocabulaire relatif au contexte du texte et à bien identifier tous les détails importants.

A bien organisé des détails importants dans les éléments appropriés
Appreciation finale


Utilisation correcte de la langue
et respect des temps des verbes.
Niveau 1

Ne respecte pas les différents accords des verbes et des noms

N'utilises pas correctement les temps des verbes .
Niveau 2

Respecte peu les différents accords des verbes et des noms .

Utilise correctement les temps des verbes .
Niveau 3

Respecte les différents accords des verbes et des noms.

Utilise les temps des verbes avec très peu d’erreurs.
Niveau 4

Respecte bien les différents accords des verbes et des noms .

Utilise correctement les temps des verbes .
Appreciation finale





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