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Rúbrica de evaluación de propuesta

RÚBRICA DE EVALUACIÓN - PEC 3: APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN EN LÍNEA. DISEÑO DE UNA PRÁCTICA Y EVALUACIÓN

Rubric Code: Y2W759W

By hramirezca

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Public Rubric

Subject: Education

Type: Project

Grade Levels: Graduate, Post Graduate

Ítem a evaluar
	Se debería revisar 1 pts	Se ajusta a mínimos 2 pts	Excelente trabajo 3 pts	Observaciones (N/A)
Contenido 20 %	Se debería revisar En la propuesta no se tienen en cuenta o no se definen los objetivos, contenidos, competencias y criterios de evaluación, que servirán de referencia a la evaluación de los aprendizajes y del proceso enseñanza-aprendizaje.	Se ajusta a mínimos En la propuesta se han tenido en cuenta algunos de los siguientes aspectos: objetivos, contenidos, competencias y criterios de evaluación. Por tanto, la evaluación tiene un punto de referencia.	Excelente trabajo La propuesta incluye todos los siguientes aspectos: objetivos, contenidos, competencias y criterios de evaluación. En consecuencia, la evaluación del proceso se puede llevar a cabo perfectamente.	Observaciones
Seguimiento 20 %	Se debería revisar No se produce ningún seguimiento ni, por tanto, no se ofrece retroalimentación al alumnado que le pueda servir para mejorar su proceso de enseñanza- aprendizaje.	Se ajusta a mínimos Se tienen en cuenta momentos en los que realizar el seguimiento de la evaluación, pero no se especifican o falta alguno: evaluación inicial, formativa y sumativa.	Excelente trabajo En la propuesta se han tenido en cuenta los diferentes momentos en los que se aportará retroalimentación al alumnado en base a las evaluaciones inicial, formativa y sumativa.	Observaciones
Estrategias evaluativas 25 %	Se debería revisar No se han incluido estrategias evaluativas como la coevaluación, la autoevaluación o la heteroevaluación. Tampoco se tienen en cuenta acciones o técnicas para realizar la evaluación: tareas, observación directa, etc.	Se ajusta a mínimos Se han incluido algunas de las estrategias de evaluación. También se enumeran o se especifican qué acciones o técnicas se utilizarán para llevar a cabo las diferentes estrategias de evaluación.	Excelente trabajo En la propuesta se lleva a cabo la coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación. Además, se han incluido acciones y técnicas para poder aplicar las estrategias evaluativas.	Observaciones
Herramientas de e-evaluación 15 %	Se debería revisar No se incluyen herramientas web 2.0 que faciliten la evaluación en línea.	Se ajusta a mínimos Se incluyen algunas herramientas de e-evaluación (1-2).	Excelente trabajo Se incluyen más de dos herramientas de e-evaluación, que además facilitan implementar las diferentes estrategias evaluativas.	Observaciones
Adecuación al contexto 20 % del modelo evaluativo	Se debería revisar El modelo evaluativo no se adecua al contexto debido a motivos como: - No se ajusta a la temporalización. - Se requieren diferentes medios. -No se ajusta a la edad del alumnado. - Se excluyen elementos como la atención a la diversidad.	Se ajusta a mínimos El modelo evaluativo se ajusta de manera parcial al contexto. Por ejemplo, se cumplen 1-3 motivos de los anteriores.	Excelente trabajo El modelo evaluativo se ajusta de manera completamente al contexto. Se tienen en cuenta un gran número de elementos como todos los anteriores.	Observaciones

Subjects:

Education

Types:

Project

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