iRubric: Rúbrica para evaluar mapa conceptual rubric

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Rúbrica para evaluar mapa conceptual

Esta rúbrica tiene el objetivo de mostrar una valoración que permite expresar elementos que sirven conjuntamente al profesor y alumno, como una guía para la elaboración de un mapa conceptual. La rúbrica fue elaborada como parte del Taller Evaluación del aprendizaje mediante el uso de rúbricas que imparte la Coordinación de Tecnologías para la Educación H@bitat puma de la Dirección General de Cómputo de Tecnologías de la Información y Comunicación UNAM.

Rubric Code: XXWBXC7

By PaolaSotelo

Draft

Public Rubric

Subject: Communication

Type: Assessment

Grade Levels: (none)

Actividad final Rúbrica para evaluar mapa conceptual
	Insuficiente El mapa conceptual carece de los elementos propuestos. 0 pts	Suficiente El mapa conceptual es limitado de acuerdo a los elementos propuestos. 6 pts	Bueno El mapa conceptual contiene un cierto número de elementos propuestos. 8 pts	Excelente El mapa conceptual cumple con todos los elementos propuestos. 10 pts
Conceptos principales 50 % Presentación de los términos principales de acuerdo al tema.	Insuficiente -El mapa conceptual carece de conceptos principales. - El mapa conceptual es carente de las variables de la comunicación. -El mapa conceptual presenta ausencia de las características de las variables de la comunicación. -El mapa conceptual presenta una descripción nula de las herramientas que permiten el desarrollo de la comunicación en la organización. (0 puntos)	Suficiente -El mapa conceptual muestra 3 conceptos principales. - El mapa conceptual presenta 1 variable de la comunicación. - El mapa conceptual une de manera indistinta las características de las variables de la comunicación. - El mapa conceptual carece de las descripciones de las herramientas que reconocen el desarrollo de la comunicación en la organización. (1.4 puntos)	Bueno - El mapa conceptual presenta 5 conceptos principales. - El mapa conceptual exhibe 3 variables de la comunicación. - El mapa conceptual favorece el enlace de las características de las variables de la comunicación. - El mapa conceptual exhibe la descripción de 1 herramienta que favorece el desarrollo de la comunicación en la organización. (2 puntos)	Excelente -El mapa conceptual presenta todos los términos principales. - El mapa conceptual cuenta con todas las características de las variables de la comunicación. - El mapa conceptual permite identificar una relación entre conceptos principales y características de las variables de la comunicación. -El mapa conceptual presenta la descripción de las herramientas que permiten el desarrollo de la comunicación en la organización. (3 puntos)
Relación entre conceptos 10% Establecimiento de un orden adecuado entre conceptos.	Insuficiente -El mapa conceptual cuenta con una nula relación entre conceptos. (0 puntos)	Suficiente El mapa conceptual establece una carente relación entre conceptos. (0.8 puntos)	Bueno - El mapa conceptual exhibe la relación entre conceptos con la información principal del tema. (1 punto)	Excelente -El mapa conceptual presenta relaciones entre conceptos que permiten la profundización del tema. (1 punto)
Variables de comunicación ejemplo 10% Presentación de ejemplos concretos de acuerdo al tema.	Insuficiente El mapa conceptual presenta ausencia de los ejemplos de las redes de comunicación en las variables de comunicación. - El mapa conceptual muestra ausencia de ejemplos del acto comunicativo. (0 puntos)	Suficiente El mapa conceptual presenta 1 ejemplo de las redes de comunicación en las variables de comunicación. - El mapa conceptual exhibe ejemplos carentes del acto comunicativo. (1. 4 puntos)	Bueno - El mapa conceptual muestra 3 ejemplos de las redes de comunicación en las variables de comunicación. -El mapa conceptual expone ejemplos que admite clasificar el acto comunicativo. (2 puntos)	Excelente -El mapa conceptual muestra todos los ejemplos de las redes de comunicación en las variables de comunicación. - El mapa conceptual propone ejemplos que permiten el análisis del acto comunicativo. (3 puntos)
Jerarquía entre conceptos 10% Manifestación de un orden lógico entre conceptos.	Insuficiente Los conectores son escasos entre la jerarquía de conceptos. (0 puntos)	Suficiente Los conectores presentan dificultad para identificar la jerarquía entre conceptos. (0.8 puntos)	Bueno -Los conectores demuestran un entendimiento en la jerarquía entre conceptos. (1 punto)	Excelente Los conectores permiten identificar de una manera lógica la jerarquía entre conceptos. (1 punto)
Ortografía 10% Cumplimiento de las reglas ortográficas.	Insuficiente -El mapa conceptual presenta más de 10 faltas de ortografía. (0 puntos)	Suficiente -El mapa conceptual cuenta con 8 faltas de ortografía. ( 0. 8 puntos)	Bueno - El mapa conceptual presenta 5 faltas de ortografía. (1 punto)	Excelente -El mapa conceptual cumple con las reglas ortográficas. (1 punto)
Bibliografía 10% Presentación de la información en formato APA.	Insuficiente -El mapa conceptual presenta ausencia de referencias bibliográficas en formato APA. (o puntos)	Suficiente -El mapa conceptual exhibe 1 referencia bibliográfica y carece de formato APA. (0. 8 puntos)	Bueno - El mapa conceptual presenta 2 referencias bibliográficas en formato APA. (1 punto)	Excelente - El mapa conceptual presenta todas las referencias bibliográficas en formato APA. (1 punto)

Keywords:

Estrategias de Comunicación Organizacional, Teoría de las organizaciones, Clima organizacional

Subjects:

Communication

Types:

Assessment

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