iRubric: Comprension lectora rubric

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Comprension lectora

Mejorar las habilidades de comprension lectora a traves de actividades mediadas por tics.

Rubric Code: R2X3CB9

By kimtrini

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Public Rubric

Subject: Education

Type: Project

Grade Levels: K-5

Categorías
	Muy bien 5 pts	Bien 4 pts	Necesita mejorar 3 pts	Deficiente 2 pts	porcentaje 100 pts
Manejo de tics	Muy bien Evidencia un excelente manejo de las tics y una ejecución óptima de las actividades interactivas propuestas.	Bien Evidencia un adecuado manejo de las tics y una ejecución oportuna de las actividades interactivas propuestas.	Necesita mejorar Maneja las tics con la ayuda y orientación adecuada y trata de ejecutar las actividades interactivas propuestas en su totalidad.	Deficiente No evidencia manejo de las tics por lo cual no ejecuta a cabalidad las actividades interactivas.	porcentaje 20%
habilidades lectoras	Muy bien Posee habilidades adecuadas para leer diferentes tipos de texto de acuerdo a su edad.	Bien Demuestra habilidad para leer textos y lo hace en un tiempo acorde a su grado y edad.	Necesita mejorar demuestra poca habilidad para leer textos, acordes a su grado y edad.	Deficiente No demuestra habilidades en la lecura de textos acordes a su grado y edad.	porcentaje 25%
comprensiòn de instrucciones	Muy bien Comprende las instrucciones dadas en diferentes actividades, evidenciando un buen analisis y comprension lectora	Bien Sigue instrucciones que le facilitan la realizacion de actividades propuestas.	Necesita mejorar Se esfuerza por comprender las instrucciones dadas en un texto, pero se evidencia la falta de interpretaciòn.	Deficiente No demuestra la comprensiòn, analisis e interpretaciòn de textos.	porcentaje 30%
ejecuciòn	Muy bien Ejecuta satisfactoriamente las actividades haciendo uso òptimo del tiempo en clase y los recursos a su alcance.	Bien Realiza las actividades asignadas en clase utilizando los recursos que tiene a su alcance.	Necesita mejorar Procura optimizar el tiempo en clase, pero le falta habilidad en el uso de los recursos.	Deficiente No hace uso de los recuros a su disposicion afectando la ejecucion adecuada de las actividades.	porcentaje 25%