iRubric: Proyecto - Ecuaciones Cuadráticas rubric

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Proyecto - Ecuaciones Cuadráticas

Proyecto de investigación referente a problemas que dan lugar a ecuaciones cuadráticas con una incógnita.

Rubric Code: QXC2879

By juan1212

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Public Rubric

Subject: Education

Type: Project

Grade Levels: Undergraduate

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	INSUFICIENTE 5 pts	SUFICIENTE 6.25 pts	REGULAR 7.5 pts	BUENO 8.75 pts	EXCELENTE 10 pts
PRESENTACION	INSUFICIENTE La portada omite alguno de estos aspectos: - Título - Integrantes - fecha de entrega El trabajo falla en de los siguientes aspectos: - Homogeneidad en márgenes - Mismo tipo de letra. - Desarrollos ordenados - Resultados identificables	SUFICIENTE La portada omite alguno de estos aspectos: - Título - Integrantes - fecha de entrega El trabajo falla en tres de los siguientes aspectos: - Homogeneidad en márgenes - Mismo tipo de letra. - Desarrollos ordenados. - Resultados identificables.	REGULAR La portada omite alguno de estos aspectos: - Título - Integrantes - fecha de entrega El trabajo falla en dos de los siguientes aspectos: - Homogeneidad en márgenes - Mismo tipo de letra. - Desarrollos ordenados - Resultados identificables.	BUENO La portada omite alguno de estos aspectos: - Título - Integrantes - fecha de entrega El trabajo falla en alguno de los siguientes aspectos: - Homogeneidad en márgenes - Mismo tipo de letra. - Desarrollos ordenados. - Resultados identificables.	EXCELENTE La portada cuenta con los siguientes aspectos: - Título - Integrantes - fecha de entrega El trabajo cuenta con los siguientes aspectos: - Homogeneidad en márgenes - Mismo tipo de letra. - Desarrollos ordenados. - Resultados identificables.
ENUNCIADO DEL PROBLEMA	INSUFICIENTE No expresa un enunciado que involucra una ecuación de segundo grado a resolver. El enunciado falla los siguientes aspectos: - Claridad - Coherencia - Nivel disciplinario acorde al dado en clase.	SUFICIENTE Expresa un enunciado que involucra una ecuación de segundo grado a resolver. El enunciado falla los siguientes aspectos: - Claridad - Coherencia - Nivel disciplinario acorde al dado en clase.	REGULAR Expresa un enunciado que involucra una ecuación de segundo grado a resolver. El enunciado falla en dos de los siguientes aspectos: - Claridad - Coherencia. - Nivel disciplinario acorde al dado en clase.	BUENO Expresa un enunciado que involucra una ecuación de segundo grado a resolver. El enunciado falla en alguno de los siguientes aspectos: - Claridad - Coherencia. - Nivel disciplinario acorde al dado en clase.	EXCELENTE Expresa un enunciado que involucra una ecuación de segundo grado a resolver. El enunciado es: - Claro - Coherente. - Acorde al nivel disciplinario dado en clase.
VARIABLES Y UNIDADES	INSUFICIENTE Hay variables no identificadas y sus unidades tienen errores. La traducción algebraica es incorrecta y no está en términos de las variables identificadas.	SUFICIENTE Expresa un enunciado que involucra una ecuación de segundo grado a resolver. El enunciado falla los siguientes aspectos: - Claridad - Coherencia - Nivel disciplinario acorde al dado en clase. Hay variables no identificadas y sus unidades tienen errores. La traducción algebraica es correcta pero no está en términos de las variables identificadas.	REGULAR Hay variables no identificadas o sus unidades tienen errores. La traducción algebraica es correcta en términos de las variables identificadas.	BUENO Hay variables no identificadas o sus unidades tienen errores. La traducción algebraica es correcta en términos de las variables identificadas.	EXCELENTE Las variables están bien identificadas y sus unidades son las apropiadas. La traducción algebraica es correcta en términos de las variables identificadas.
SOLUCION Y RESULTADOS	INSUFICIENTE No se muestra el desarrollo de sus operaciones, hay errores cálculo, su solución no es correcta, la solución no es discutida acorde a su modelo.	SUFICIENTE No se muestra el desarrollo de sus operaciones, tiene errores de cálculo, su solución no es correcta, la solución es discutida acorde a su modelo.	REGULAR Se muestra el desarrollo de sus operaciones, errores cálculo, su solución no es correcta, la solución es discutida acorde a su modelo.	BUENO Se muestra el desarrollo de sus operaciones, hay errores cálculo, su solución es correcta y es discutida acorde a su modelo.	EXCELENTE Se muestra el desarrollo de sus operaciones, no hay errores cálculos, su procedimiento es claro, su resultado se discute de manera correcta

Keywords:

Ecuacion, cuadratica, proyecto, matematicas, II

Subjects:

Education

Types:

Project

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