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iRubric: Explorando Países Hispanohablantes rubric

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Explorando Países Hispanohablantes 
Exploring Spanish Countries
The student will present to the class the details of a particular Spanish-speaking Country and display their infographic. The poster will contain various information about a particular Spanish speaking country, on which they research, such as food, famous people , famous places, the weather, typical music, and important products of the country. Students should be able to understand different methods of research and apply them.
Rubric Code: LX99975
By jltitus
Ready to use
Public Rubric
Subject: Foreign Languages  
Type: Project  
Grade Levels: K-5

Powered by iRubric Proyecto de Inforgraphic
  Excelente

4 pts

Bueno

3 pts

No precisamente

2 pts

Oportunidad para mejorar

1 pts

El contenido

Excelente

El estudiante demostra un conocimiento excelente de la tarea y el país. Incluir la información completa y relevante de una manera organizada.
Bueno

El estudiante demostra un conocimiento bueno de la tarea y el país. Incluir información casi completa y relevante de una manera casi organizada.
No precisamente

El estudiante demostra algunos conocimientos de la tarea y el país. Incluir alguna información y es casi relevante de una manera desorganizada.
Oportunidad para mejorar

El estudiante demostra pocos conocimientos de la tarea y el país. Falta información en la presentación y el infographic.
Cualidad de Trabajo

Excelente

El estudiante se presenta un proyecto perfecto organizado. Es obvio que el estudiante intenta mucho.
Bueno

El estudiante se presenta con esfuerzo y se muestra que aprendió. Es evidented que el estudiante pasó mucho tiempo hacer el proyecto.
No precisamente

El estudiante se presenta un projecto que muestra pocos esfuerzos pero la cualidad de trabajo no refleja el esudiante y su hablidades.
Oportunidad para mejorar

El estudiante se presenta con mal esfuerzo y la cualidad es peor. Trabajo es es incompleto.
Creatividad

Excelente

El proyecto consiste de muchos detalles creativos. Los estudiantes han mostrado la habilidad para crear un infographic lindo.
Bueno

El proyecto consiste de detalles creativos y los estudiantes han mostrado la habilidad para crear un infographic.
No precisamente

El proyecto consiste de pocos detalles creativos. Los estudiantes han mostrado pocos habildades para crear un infographic.
Oportunidad para mejorar

El proyecto consiste de ninguna creatividad y los estudiantes no han mostrado la habilidad de crear un infographic.
Presentación

Excelente

La información está organizada y arreglada de una manera clara y buena. Los estudiantes se usan voces fuertes y contacto de ojos.
Bueno

La información es casi está organizada y arreglada. Los estudiantes se usan voces fuertes y contacto de ojos a veces.
No precisamente

La información es un poquito confundida y no está organizada. Las voces no son fuertes y falta de contacto de ojos.
Oportunidad para mejorar

La información es difícil para seguir y no está organizada. Solo hay un estudiante presentando y no existen voces fuertes o contacto de ojos.
Habilidad de Investigar

Excelente

La investigación es excelente y incluso fuentes creíbles y variados.
Bueno

La investigación es buena y incluso algunos fuentes creíbles y poquito variados.
No precisamente

No hay mucha investigación y incluso pocos fuentes creíbles y no son variados.
Oportunidad para mejorar

No existe investigación.
Trabajo en grupos

Excelente

Los estudiantes dividen el trabajo y collaboran de una manera excelente.
Bueno

Los estudiantes casi dividen el trabajo y collaboran de una manera buena.
No precisamente

Los estudiantes apenas dividen el trabajo y una de los estudiantes casi hacen la mayoría del proyecto.
Oportunidad para mejorar

Los estudiantes no dividen el trajabjo y no collaboran en absoluto.






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