iRubric: Projet "Ma famille" rubric

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Projet "Ma famille"

Proyecto "Mi familia"

Évaluation du projet "Ma famille"

Rubric Code: KXA55BX

By Mantolin

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Public Rubric

Subject: Foreign Languages

Type: Project

Grade Levels: 9-12

Grade Scale
	Très bien (N/A)	Assez bien (N/A)	Bien (N/A)	Insuffisant (N/A)
Présentation La cartulina está limpia y la estructura de los elementos está clara y ordenada.	Très bien El material presentado está ordenado, limpio y su lectura es sencilla y clara.	Assez bien El material presentado está bastante ordenado y su lectura es sencilla y clara.	Bien El material presentado está un poco desordenado, algo sucio y su lectura es dificultosa y poco clara.	Insuffisant El material presentado está desordenado, sucio y su lectura es dificultosa y nada clara.
Photos et décoration Foto o dibujo de la persona especial incluida. Fotos en el árbol genealógico. Fotos a mayores y decoración.	Très bien El proyecto contiene la foto o el dibujo de la persona especial. Fotos a mayores. Decoración del resto de elementos.	Assez bien El proyecto contiene la foto o el dibujo de la persona especial. Fotos a mayores. Algo de decoración del resto de elementos.	Bien El proyecto contiene la foto o el dibujo de la persona especial. Alguna foto a mayores o decoración del resto de elementos.	Insuffisant El proyecto no contiene la foto o el dibujo de la persona especial.
Vocabulaire El alumnado usa el léxico adecuado en el contexto de la familia y demuestra el conocimiento del mismo. El estudiante se preocupa por añadir más vocabulario relacionado con el tema trabajado.	Très bien El estudiante usa con corrección el vocabulario aprendido en esta unidad y en las anteriores en un contexto adecuado. El estudiante se preocupa por añadir más vocabulario del ofrecido por la docente y lo hace de manera correcta.	Assez bien El estudiante usa con corrección el vocabulario aprendido en esta unidad y en las anteriores en un contexto adecuado. El estudiante se preocupa por añadir más vocabulario del ofrecido por la docente y lo hace con algún fallo.	Bien El estudiante usa cometiendo algún fallo el vocabulario aprendido en esta unidad y en las anteriores en un contexto adecuado.	Insuffisant El estudiante usa el vocabulario aprendido en esta unidad y en las anteriores cometiendo algún fallo y en un contexto no del todo adecuado.
Gammaire El estudiante sigue las reglas gramaticales y usa estructuras correctas en su escrito (adjetivos posesivos, verbos, concordancia, etc.).	Très bien El estudiante forma siempre frases correctas siguiendo una estructura adecuada y demuestra conocer la gramática y las estrucutras propias del francés. (1-2 errores gramaticales)	Assez bien El estudiante forma casi siempre frases correctas siguiendo una estructura adecuada y demuestra conocer la gramática y las estrucutras propias del francés. (3-5 errores gramaticales).	Bien El estudiante forma a veces frases correctas siguiendo una estructura adecuada y demuestra conocer la gramática y las estrucutras propias del francés. (6-8 errores gramaticales).	Insuffisant El estudiante forma algunas frases correctas siguiendo una estructura adecuada. Sin embargo, no demuestra conocer la gramática y las estrucutras propias del francés. (9 o más errores gramaticales).
Contenu El estudiante o la estudiante ha seguido las direcciones de la docente incluyendo todo lo que se le ha requerido. - Identificación del autor/a - Títulos - Fotos o dibujos - Buena letra - Árbol genealógico - Descripción de la familia siguiendo el árbol - Descripción de la persona especial - Tabla adj. Possessifs - Glosario	Très bien El proyecto contiene cada uno de los elementos requeridos y demuestran el esfuerzo realizado por parte del discente.	Assez bien El proyecto contiene prácticamente todos los elementos requeridos y demuestran el esfuerzo realizado por parte del discente.(Falta 1-2 elementos requeridos)	Bien El proyecto contiene algunos elementos requeridos. Se demuestra algo de despreocupación y falta de esfuerzo por parte del discente.(Falta 3 - 5 elementos requeridos)	Insuffisant El proyecto contiene pocos elementos requeridos. Se demuestra falta de preocupación y de esfuerzo por parte del discente.(Falta 6-8 elementos requeridos)
Remise El proyecto se entrega el día acordado previamente en clase. 1º A --> 12/04/2018 1º B --> 13/04/2018 1º C --> 13/04/2018	Très bien El proyecto se entrega el día fijado.	Assez bien El proyecto se entrega el día fijado pero fuera del horario de clase.	Bien El proyecto se entrega un día después del fijado.	Insuffisant El proyecto se entrega dos o más días después del fijado.

Keywords:

Arbre généaloqigue, lapbook

Subjects:

Foreign Languages

Types:

Project

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