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iRubric: Valoración del trabajo en grupo rubric

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Valoración del trabajo en grupo 
Esta rúbrica es para que el profesor valore al final del curso el trabajo en grupo durante las actividades
Rubric Code: HBAC87
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Assessment  
Grade Levels: Graduate

Powered by iRubric Funcionamiento del grupo
  A

10 pts

B

7 pts

C

5 pts

D

3 pts

Acuerdos y reparto de funciones

A

Establecimiento de acuerdos y reparto flexible de las funciones.


10 --------9 -------- 8
B

Los acuerdos son complejos, pero se han repartido las funciones de forma ágil y flexible.

7 ------------ 6
C

Los acuerdos de grupo no se han aplicado y se ha reflejado en dificultades de funcionamiento.

5 ------------ 4
D

No se ha llegado a acuerdos de grupo y el funcionamiento del grupo ha sido malo.

3 -------- 2 ---------1
Participación

A

Los integrantes del grupo han colaborado activamente a lo largo de todo el trabajo.

10 ------- 9 ---------8
B

La participación del grupo ha sido globalmente buena pero desigual en cuanto a sus miembros.

7 ------------ 6
C

La participación ha sido intermitente y de poca calidad.


5 ------------ 4
D

Participaciób escasa y uno o varios miembros no han participado apenas.


3 ------- 2 -------- 1
Cumplimiento de tareass

A

Cada miembro ha realizado su tarea corectamente y en el tiempo establecido.


10 ------- 9 -------- 8
B

Aunque la tarea ha sido realizada correctamente de forma global ha habido solapamientos y falta de entendimiento.

7 ------------ 6
C

No había una clara coordinación entre los miembros y se ha reflejado en un deficiente trabajo final.

5 ------------ 4
D

Practicamente ningun miembro ha cumplido su tarea y el trabajo final es muy deficiente.


3 ------- 2 -------- 1
Actitud del grupo

A

La actitud del grupo ha sido cívica y la comunicación fluida.

10 ------- 9 -------- 8
B

Actitud y comunicación grupal buena.


7 ------------ 6
C

Comunicación escasa y actitud deficiente.


5 ------------ 4
D

Casi nula comunicación y muy deficiente actitud grupal.

3 ------- 2 -------- 1
Valoración del documento
  A

10 pts

B

7 pts

C

5 pts

D

3 pts

Formato y presentació del documento

A

Orden y estructura adecuadas, claridad y corrección gramatical. La presentación visual es atractiva.

10 --------- 9 ---------- 8
B

El documento está bien estructurado pero presenta algunos errores gramaticales o de presentación.

7 ------------ 6
C

El documento carece de una buena estructura y presenta algunos errores gramaticales.


5 ------------ 4
D

El documento no se ajusta a la lo solicitado, esta, lleno de errores y carece y la presentación es deficiente.

3 --------- 2 ---------- 1
Adecuación de los contenidos

A

Los contenidos son son adecuados y en concordancia con el nivel de la asignatura.


10 --------- 9 ---------- 8
B

La mayoría de los contenidos son adecuados y en concordancia con el nivel de la asignatura.


7 ------------ 6
C

En general, gran parte de los contenidos no son adecuados y en concordancia con el nivel de la asignatura.

5 ------------ 4
D

La mayoría de los contenidos no son adecuados y en concordancia con el nivel de la asignatura.

3 --------- 2 ---------- 1
Extensión y profundidad

A

La profundidad y extensión del trabajo es del todo correcta.

10 --------- 9 ---------- 8
B

La profundidad y extensión del trabajo es correcta.

7 ------------ 6
C

La profundidad y extensión del trabajo es regularmente correcta.

5 ------------ 4
D

La profundidad y extensión del trabajono es nada correcta.

3 --------- 2 ---------- 1
Utilización de imágenes

A

Incorpora imágenes de calidad que añaden contenido, significado y enriquecen el trabajo.


10 --------- 9 ---------- 8
B

Incorpora bastantes imágenes de calidad que añaden contenido, significado y enriquecen el trabajo.

7 ------------ 6
C

Incorpora algunas imágenes de calidad que añaden contenido, significado y enriquecen el trabajo.

5 ------------ 4
D

Incorpora muy pocas o ninguna imágenes de calidad que añaden contenido, significado y enriquecen el trabajo.

3 --------- 2 ---------- 1










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