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iRubric: Mapa mental para transporte a través de la Membrana Celular rubric

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Mapa mental para transporte a través de la Membrana Celular 
Exposición de un mapa mental, relacionado con la temática; Transporte de materiales a través de la membrana celular: Procesos pasivos y activos
Rubric Code: FB3W57
Draft
Public Rubric
Subject: Biology  
Type: Presentation  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric MAPA MENTAL
  Poor

1 pts

Fair

2 pts

Good

3 pts

Excelent

4 pts

CALIDAD DE LA EXPOSICIÓN

Poor

Todo lo leyó y no se entendió
Fair

Leyó pero se entendió
Good

La explicación no fue muy clara pero no leyó mucho
Excelent

Explico y fue claro, casi no leyó
MATERIAL DE APOYO

Poor

Las imágenes no apoyan la exposición y resulta complicado comprender el tema.
Fair

Utiliza más palabras que imágenes y algunas imágenes no corresponden con la explicación del tema.
Good

Presenta pocas imágenes, pero se entiende el tema.
Excelent

Las imágenes corresponden con la información y permiten comprender el tema.
USO DEL MATERIAL

Poor

No utilizó el mapa para la exposición.
Fair

Algunas veces voltea a revisar su material para saber que decir pero los oyentes no saben que está viendo.
Good

Algunas veces se apoya en el mapa mental para explicar, señalando algunas imágenes, pero otras veces se olvida del material.
Excelent

El expositor utilizó su mapa mental como apoyo en cada paso de su exposición lo que ayudó a aclarar algunas ideas
CONTENIDO

Poor

Falto información de las características de las moléculas que constituyen la membrana y algunos tipos de transporte, por lo tanto resulto pobre la información
Fair

Faltó información de manera que no pudo establecer correctamente las características de la membrana con el transporte a través de ella.
Good

Dio mucha información pero falto información respecto a las características de las moléculas que constituyen la membrana, para comprender el tema.
Excelent

La información que aportó fue suficiente para comprender el tema ya que incluyo características de las moléculas que forman la membrana y cómo interviene en el transporte.
TRABAJO EN EQUIPO

Poor

Se observa poca coordinación entre los miembros del equipo durante la elaboración del mapa y la exposición. No todos trabajan.
Fair

Algunos de los integrantes trabajo muy bien en la elaboración del mapa pero no ayuda en la exposición.
Good

Todos los integrantes del equipo participan en la exposición del tema pero les falta información y los otros compañeros no lo apoyan.
Excelent

Se observa integración del equipo ya que todos trabajan en la elaboración del mapa y en la exposición y si alguno olvida algunos datos, el equipo lo apoya.



Keywords:
  • Membrana celular, proteínas, lípidos, carbohidratos, polaridad, proteína de canal, proteina de transporte, difusión, gradiente.

Subjects:






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