iRubric: Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion rubric

edit print share Copy to my rubrics Bookmark test run assess... delete Do more...

Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion

Rúbrica de evaluación para la participación en foros académicos. Una propuesta para evaluar a estudiantes de la UIDE

Rubric Code: D2289B8

By franklincs70

Ready to use

Public Rubric

Subject: Engineering

Type: Assessment

Grade Levels: Graduate

Evaluar participación en Foro
	Excelente 10 pts	Muy bueno 7.5 pts	Satisfactorio 5.5 pts	Deficiente 1 pts
Relevancia de la participación 40 %	Excelente Las participaciones demuestran un dominio total del tema a discutir, así como la integración información o conocimientos que enriquecen el diálogo	Muy bueno Las participaciones demuestran un buen manejo del tema a discutir así como la integración e cierta información o conocimientos que ayudan a enriquecer el diálogo	Satisfactorio Las participaciones demuestran un manejo del tema a discutir que necesita mejorar y casi no logra integrar información o conocimientos que complementen el diálogo	Deficiente Las participaciones demuestran un manejo escaso o nulo del tema a discutir y no integra datos o información adicional
Capacidad de análisis 20 %	Excelente Analiza con profundidad las opiniones que expresan los compañeros, logrando identificar las ideas generales, así como los argumentos poco sólidos	Muy bueno Analiza atentamente las opiniones que expresan los compañeros y frecuentemente logra identificar las ideas generales, así como los argumentos poco sólidos	Satisfactorio Analiza superficialmente las opiniones que expresan los compañeros y rara vez logra identificar las ideas generales y sus principales argumentos	Deficiente No analiza las opiniones que expresan los compañeros ni tampoco logra identificar las ideas generales, ni sus argumentos
Calidad de las aportaciones 20 %	Excelente Aporta constantemente ideas claras y críticas que enriquecen el diálogo con los compañeros y que ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos.	Muy bueno Aporta muchas veces ideas claras y en su mayoría, críticas, que contribuyen a enriquecer el diálogo con los compañeros. Ocasionalmente, éstas ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos.	Satisfactorio Aporta algunas ideas pero muchas veces no son muy claras ni críticas. Sólo en algunas ocasiones, éstas contribuyen a enriquecer el diálogo con los compañeros.	Deficiente Casi no hace aportaciones y por lo general, sus ideas no son claras ni críticas, de manera que aporta poco o nada, al diálogo.
Manejo del lenguaje 20 %	Excelente En sus participaciones expresa sus ideas con total claridad y a fondo, aplicando correctamente las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.	Muy bueno En sus participaciones expresa sus ideas con suficiente claridad y a fondo, aplicando en la mayoría de los casos, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis, correctamente.	Satisfactorio En sus participaciones no expresa sus ideas con mucha claridad ni a fondo y aplica con ciertos errores, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.	Deficiente En sus participaciones no se expresa con claridad y sus ideas son superficiales, aplicando con múltiples errores, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.

Keywords:

Foro de discusión; Seguimiento de estudiantes

Subjects:

Types:

Discuss this rubric