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iRubric: Propiedades generales del agua y naturaleza corpuscular de l rubric

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Propiedades generales del agua y naturaleza corpuscular de l 
Desarrollar habilidades digitales para el uso de herramientas web como la plataforma Educa Play, software libre de código abierto en donde expliquen las propiedades generales del agua y la naturaleza corpuscular de la materia atendiendo el nivel cognitivo de cada aprendizaje señalado en el Programa Institucional de la Asignatura.
Rubric Code: YXC6WWW
Ready to use
Public Rubric
Subject: Chemistry  
Type: Homework  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Recursos web
  Poor

1 pts

Fair

3 pts

Good

5 pts

Navegación en internet

Poor

No encuentra los enlaces sugeridos para utilizar la información y no navega fácilmente.
Necesita ayuda para descargar los softwares libres como Hot Potatoes, eXeLeraning, Movi Maker y el uso de la plataforma Educa Play.
Fair

Es capaz de utilizar los enlaces sugeridos para encontrar la información y navega fácilmente sin ayuda.
Descarga los softwares libres como Hot Potatoes, eXeLeraning, Movi Maker y el uso de la plataforma Educa Play con asesoría del maestro.
Good

Es capaz de utilizar los enlaces sugeridos para encontrar la información y navega fácilmente sin ayuda.
Descarga adecuadamente los softwares libres como Hot Potatoes, eXeLeraning, Movi Maker y el uso de la plataforma Educa Play.
Creación de Edublog

Poor

No crea un eduBlog destinado a la temática Propiedades generales del agua y naturaleza corpuscular de la materia.
Fair

Se le dificulta crear un eduBlog destinado a la temática Propiedades generales del agua y naturaleza corpuscular de la materia.
Good

Crea un eduBlog destinado a la temática Propiedades generales del agua y naturaleza corpuscular de la materia.
Recursos EducaPlay

Poor

Inserta en el edublog, sólo 1 actividad (sopa de letras, crucigrama y relación de columnas) creada con EducaPlay
Fair

Inserta en el edublog 2 actividades (sopa de letras, crucigrama y relación de columnas) creadas en EducaPlay
Good

Inserta en el edublog, 3 actividades (sopa de letras, crucigrama y relación de columnas) creadas en EducaPlay
Actividades en Hot Potatoes

Poor

Utiliza al sólo una de las papas para realizar las actividades didácticas que contiene el software (JQuiz, Jmatch, Jcloze, Jcross y Jmix).
Fair

Utiliza al menos 3 de las papas para realizar las diferentes actividades didácticas que contiene el software (Jquiz, Jmatch, Jcloze, Jcross y Jmix).
Good

Utiliza todas las papas (Jquiz, Jmatch, Jcloze, Jcross y Jmix) para realizar las diferentes actividades didácticas que contiene el software.
Creación de un vídeo

Poor

Contiene al sólo una propiedad del agua (polaridad, fuerzas intermoleculares, ángulo de la molécula, capacidad de disolución y los estados de agregación).
Sólo inserta imágenes.
Se le dificulta insertar el vídeo publicado en YouTube en el eduBlog.
Fair

Contiene al menos 3 propiedades del agua (polaridad, fuerzas intermoleculares, ángulo de la molécula, capacidad de disolución y los estados de agregación) con ayuda de imágenes, música y voz.
Se le dificulta insertar el vídeo publicado en YouTube en el eduBlog.
Good

Contiene 5 propiedades del agua (polaridad, fuerzas intermoleculares, ángulo de la molécula, capacidad de disolución y los estados de agregación) con ayuda de imágenes, música y voz.
El vídeo es publicado en YouTube e insertado en el eduBlog.
Creación de recurso en ExeLearning

Poor

El diseño está organizado sin formato: no se encuentra alineado el árbol, cuenta con sólo con el diseño de 3 páginas.
No inserta imagen, vídeo, flash e hipervínculos.
Fair

El diseño está organizado sin formato: no se encuentra alineado el árbol, cuenta con sólo con el diseño de 3 páginas.
Inserta imagen, vídeo, flash e hipervínculos.
Good

El diseño está organizado de forma congruentes (alineado el árbol, diseño de página,
Contiene 5 páginas de contenido informativo.
Inserta imagen, vídeo, flash e hipervínculos.
Contenido conceptual

Poor

Integra y utiliza de manera adecuada solo 2 de los conceptos:
• Estructura de la materia (estados y cambios de estado de agregación, difusión y naturaleza corpuscular de la materia.
• Mezcla (concepto, clasificación en homogéneas y heterogéneas, disoluciones acuosas.
• Disoluciones en porcentaje en masa (masa de soluto en 100 gramos de disolución) y en porcentaje en volumen (volumen de soluto en 100 mililitros de disolución)
Técnicas de separación y su fundamento.
Fair

Integra y utiliza de manera adecuada solo 3 de los conceptos:
• Estructura de la materia (estados y, cambios de estado de agregación, difusión y naturaleza corpuscular de la materia.
• Mezcla (concepto, clasificación en homogéneas y heterogéneas, disoluciones acuosas.
• Disoluciones en porcentaje en masa (masa de soluto en 100 gramos de disolución) y en porcentaje en volumen (volumen de soluto en 100 mililitros de disolución)
Técnicas de separación y su fundamento.
Good

Integra y utiliza de manera adecuada los 4 conceptos:
• Estructura de la materia (estados y cambios de estado de agregación, difusión y naturaleza corpuscular de la materia.
• Mezcla (concepto, clasificación en homogéneas y heterogéneas, disoluciones acuosas.
• Disoluciones en porcentaje en masa (masa de soluto en 100 gramos de disolución) y en porcentaje en volumen (volumen de soluto en 100 mililitros de disolución)
• Técnicas de separación y su fundamento.




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