Skip to main content

- Username
- Password
forgot?

iRubric: Rúbrica Prueba Parcia 3° rubric

iRubric: Rúbrica Prueba Parcia 3° rubric

(draft) edit print share Copy to my rubrics Bookmark test run assess... delete Do more...
Rúbrica Prueba Parcia 3° Rúbrica para evaluar examen comprensivo Criterios para evaluar las respuestas del primer parcial de los estudiantes del curso 3°CB. Rubric Code: XX8A26X By lolyok Draft Public Rubric Subject: Education Type: Exam Grade Levels: 9-12

Criterios de Evaluación
	Excelente (N/A)	Muy Bien (N/A)	Bien/Aceptable (N/A)	Regular (N/A)
Actividad 1 Manejo conceptual.	Excelente El estudiante define correctamente la totalidad de los conceptos requeridos.	Muy Bien El estudiante define correctamente más de la mitad (5) de los conceptos requeridos.	Bien/Aceptable El estudiante incluye la mitad del contenido requerido.	Regular El estudiante incluye una cuarta parte del contenido requerido.
Actividad 2 Manejo conceptual.	Excelente El estudiante define correctamente los conceptos requeridos. La información es relevante, precisa y esta escrita de forma coherente y fundamentada.	Muy Bien El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la la mayor parte de la propuesta, pero una parte de la misma cuenta con conceptos sin aplicar.	Bien/Aceptable Manejo parcial de conceptos, o no cumple totalmente con la consigna.	Regular En las respuestas se incluyen escasas ideas o conceptos.
Actividad 3 Manejo conceptual, interpretación de imagen.	Excelente El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la propuesta, es capas de pensar históricamente, aplicar los conceptos trabajados, y aplicar los mismos a su respuesta; a su vez, la vincula con la imagen, interpretándola de forma correcta.	Muy Bien El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la propuesta, identifica y relaciona los dos conceptos, relaciona la imagen, pero quedan aspectos sin mencionar.	Bien/Aceptable El estudiante realiza correctamente la tercera parte de la propuesta; o responde todo de manera parcial.	Regular Ideas confusas, no hay claridad conceptual; ideas mal redactadas o expresadas.
Actividad 4, parte a Manejo conceptual, interpretación de texto, comprensión lectora.	Excelente Excelente manejo conceptual, expresión de ideas y conceptos; el estudiante responde de forma excelente y total a la consigna y fundamenta con lo trabajado en clase.	Muy Bien El estudiante realiza de forma excelente la primera parte de la propuesta, pero no menciona o lo realiza de forma parcial, los elementos condicionantes de la mentalidad europea en favor de la guerra.	Bien/Aceptable El estudiante cumple con la consigna de forma aceptable, o lo realiza parcialmente.	Regular El estudiante no logra identificar de forma correcta los conceptos evaluados.
Actividad 4, parte b Manejo conceptual, interpretación, fundamentación.	Excelente Excelente manejo conceptual, y fundamentación.	Muy Bien Buen manejo conceptual, abstracción, pero poco fundamentada.	Bien/Aceptable Identifica concepto, pero no lo justifica.	Regular El estudiante no realiza consigna, o lo realiza con error. (0p)
Actividad 4, parte c Interpretación, manejo conceptual, fundamentación; comprensión lectora.	Excelente El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la propuesta, identifica la inevitabilidad de la guerra, los define y fundamenta su afirmación de forma excelente. Excelente comprensión lectora, redacción, manejo conceptual y fundamentación.	Muy Bien El estudiante expresa un muy buen manejo conceptual respecto a la propuesta, identifica la guerra como inevitable, los define, caracteriza, pero no tiene en cuenta el total de los factores trabajados en clase.	Bien/Aceptable El estudiante identifica la respuesta; pero no completa el resto de la consigna, o lo realiza con errores o escaso manejo conceptual. O el estudiante no identifica la respuesta, pero fundamenta correctamente.	Regular El estudiante solo afirma la respuesta, pero no fundamenta.
Actividad 5 Manejo Cartográfico.	Excelente El estudiante ubica completamente de forma correcta en el mapa todos los puntos solicitados en la consigna.	Muy Bien El estudiante no logra cumplir con un aspecto de la consigna; el resto lo realiza de forma correcta.	Bien/Aceptable El estudiante cumple correctamente con la una parte de la consigna, el resto presenta errores.	Regular El estudiante solo cumple correctamente con un solo aspecto de la consigna.

Subjects:

Education

Types:

Exam

Discuss this rubric

You may also be interested in:

More rubrics by this author

More Education rubrics

More Exam rubrics

Do more with this rubric:

Preview

Preview

Preview this rubric.

Edit

Edit

Modify this rubric.

Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.

Assess

This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.

Share

Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubric^tm.

Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc. All rights reserved.

n98