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iRubric: Portafolio ACOSO ESCOLAR rubric
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Portafolio ACOSO ESCOLAR
Portafolio Prácticas profesionales
Rubrica para El portafolio (colección de evidencias)
Rubric Code:
EX889AB
By
rivadeneyramx
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Social Sciences
Type:
ePortfolio
Grade Levels:
Graduate
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Portafolio electrónico
Malo
4 pts
Regular
6 pts
Bueno
8 pts
Excelente
10 pts
Portada
Malo
Presenta 2 o menos de los elementos requeridos
Regular
Presenta 3 de los elementos requeridos
Bueno
Presenta nombre del portafolio o logo de la institución, nombre del alumno, asignatura, título del trabajo y fecha
Excelente
Presenta nombre del portafolio, logo de la institución, nombre del alumno, asignatura, título del trabajo, fecha, nombre del profesor y es creativa.
Índice
Malo
No se muestra todo el contenido del portafolio o se muestra parcialmente y de forma desordenada
Regular
El contenido y estructura del portafolio no se observa de forma clara y ordenada
Bueno
Muestra el contenido y estructura del portafolio integrando algunas evidencias de forma clara.
Excelente
Muestra el contenido y estructura del portafolio integrando todas las evidencias de forma clara y ordenada.
Problemática
Malo
No se ubican los temas dentro del contexto. Falta coherencia y hay errores de redacción
Regular
Se ubican los temas dentro del contexto de la asignatura pero no se ofrece justificación y/o hay algunos errores de redacción
Bueno
Ubica a los temas incluidos en el portafolio dentro del contexto de la asignatura. Se ofrece una breve justificación pero se presentan errores de redacción.
Excelente
Ubica a los temas incluidos en el portafolio dentro del contexto de la asignatura y ofrece una justificación para su inclusión y no presenta errores de redacción.
Objetivos
Malo
El objetivo no es congruente con las evidencias y no se menciona el aprendizaje obtenido
Regular
El objetivo es congruente con las evidencias, pero no se especifica el aprendizaje obtenido
Bueno
El objetivo del portafolios es congruente con las evidencias pero es escueto en cuanto al aprendizaje obtenido.
Excelente
El objetivo del portafolios es congruente con las evidencias y representa el aprendizaje obtenido
Contenido o evidencias
Malo
Las evidencias son muy escasas y mal organizadas.
Regular
Incluye varias evidencias pero no está claro el avance en el aprendizaje. No incluye evidencias extra.
Bueno
Incluye variedad y originalidad de evidencias. Dichas evidencias demuestran avances en los aprendizajes. Pero no incluye aportaciones personales extra o no sugeridas por el profesor: Incluye bitácora e informe de las prácticas.
Excelente
Incluye variedad y originalidad de evidencias. Dichas evidencias demuestran avances en los aprendizajes. Puede incluir aportaciones personales extra o no sugeridas por el profesor: Incluye bitácora e informe de las prácticas.
Conclusiones
Malo
La reflexión es muy corta y no tiene relación con las evidencias. No presenta síntesis relacionada con la vida real
Regular
Presenta reflexiones que no están relacionadas con las evidencias y se establece mal la relación con la vida real
Bueno
Presenta una reflexión final a la que se llegó después de la consideración de las evidencias no presenta una síntesis de la aplicación de sus conocimientos como economista a la vida real.
Excelente
Presenta una reflexión final a la que se llegó después de la consideración de las evidencias, y una síntesis de la aplicación de sus conocimientos como economista a la vida real.
Autoevaluación
Malo
Se sugiere el resultado de una apreciación o evaluación sin justificación
Regular
Se sugiere el resultado de una apreciación o evaluación con una justificación incorrecta o fuera de contexto
Bueno
Se incluye una justificación breve del mérito a una apreciación o evaluación adecuada
Excelente
Se incluye una justificación clara y objetiva del mérito a una apreciación o evaluación adecuada
Keywords:
portafolio, evaluación
Subjects:
English
Social Sciences
Types:
ePortfolio
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