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iRubric: Rubrica Parcial 4to

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Rubrica Parcial 4to Noviembre 2018 Rubric Code: CXB6744 By lolyok Draft Public Rubric Subject: History Type: Exam Grade Levels: (none)

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	Excelente (N/A)	Muy Bueno (N/A)	Bueno (N/A)	Regular (N/A)
Actividad 1 Guerra Fría. Comprensión lectora, interpretación de texto, manejo conceptual, expresión escrita y fundamentación.	Excelente El estudiante responde a las consignas de la actividad de forma excelente; es capaz de identificar en el texto los aspectos solicitados en las mismas; identifica los conceptos que subyacen en el texto y los explica y fundamenta la postura del autor, al igual que la respuesta de la URSS en el contexto. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Muy Bueno El estudiante responde de forma excelente a la mayor parte de la consigna, pero queda un aspecto sin mencionar. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Bueno El estudiante solo responde: A- Correctamente a la mitad (en el caso de pregunta b) de la consigna; o a la mitad mas uno de la misma (consigna a). B- Expresa los conceptos pero no los desarrolla.	Regular La actividad expresa escasa ideas y/o conceptos, menos de la mitad de los requeridos en el apartado anterior. Y/ o la actividad presenta errores.
Actividad 2 y 3 Guerra Fría. Manejo conceptual, reflexión, capacidad de abstracción.	Excelente El estudiante es capaz de inferir, relacionar y reflexionar durante el desarrollo y fundamentación de las respuestas las características de la guerra fría y el impacto de la misma a nivel internacional, tanto para los paises implicados en la misma directamente, como para los que no.	Muy Bueno El estudiante responde de forma excelente a la mayor parte de la consigna, pero queda un aspecto sin mencionar. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Bueno El estudiante incluye la mitad del contenido requerido. La información es relevante, precisa y esta escrita de forma coherente.	Regular Ideas confusas, no hay claridad conceptual; ideas mal redactadas o expresadas.
Actividad 4 Derechos Humanos. Manejo conceptual.	Excelente El estudiante expresa de forma excelente qué son los derechos humanos, y su importancia en el marco de la sociedad e individualidad. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Muy Bueno El estudiante responde de forma excelente a la mayor parte de la consigna, pero queda un aspecto sin mencionar. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Bueno El estudiante incluye la mitad mas uno del contenido requerido; por ejemplo, define derechos humanos y menciona un solo aspecto por el cual son importantes los mismos. La información es relevante, precisa y esta escrita de forma coherente.	Regular El estudiante expresa correctamente menos de la mitad mas uno de los elementos requeridos en la consigna. La actividad presenta errores y/o ideas mal redactadas o expresadas.
Actividad 5 Tercer Mundo- Descolonización. Manejo conceptual, interrelación de conceptos, expresión escrita, fundamentación.	Excelente El estudiante realiza la actividad de forma excelente; define a qué se le denomina tercer mundo, qué características tienen los países que se enmarcan dentro de ese criterio y logra relacionar el proceso de descolonización y la situación de dichos países tras la misma a su condición de tercer mundo. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Muy Bueno El estudiante responde de forma excelente a la mayor parte de la consigna, pero queda un aspecto sin mencionar. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Bueno El estudiante establece que es el tercer mundo, cuales son sus características, pero no lo vincula con descolonización, o este aspecto está escasamente desarrollado.	Regular La actividad expresa escasa ideas y/o conceptos; Y/ o la actividad presenta errores.
Actividad 6 Revolución China. Manejo conceptual, expresión escrita, interpretación de imagen, desarrollo de ideas y conceptos.	Excelente El estudiante define de forma excelente ambos conceptos, e identifica el correspondiente a la imágen, fundamentando su elección. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Muy Bueno El estudiante responde de forma excelente a la mayor parte de la consigna, pero queda un aspecto sin mencionar. Las redacción es coherente, las ideas están claras y fundamentadas.	Bueno El estudiante incluye la mitad del contenido requerido. La información es relevante, precisa y esta escrita de forma coherente.	Regular La actividad expresa escasa ideas y/o conceptos; Y/ o la actividad presenta errores.
Actividad 7 Manejo cartográfico. Aplicación de conceptos.	Excelente El estudiante ubica completamente de forma correcta en el mapa todos los aspectos requeridos en la consigna.	Muy Bueno El estudiante cumple con mas de la mitad mas uno de los conceptos requerido en la consigna; el resto lo realiza de forma correcta.	Bueno El estudiante cumple correctamente con la mitad o la mitad mas una (9) de la consigna, el resto presenta errores y/o no lo realiza.	Regular El estudiante solo responde correctamente con menos de la mitad mas uno de los aspectos requeridos en la consigna.

Subjects:

History

Types:

Exam

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