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iRubric: Linea de tiempo rubric

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Linea de tiempo 
esta actividad permite analizar los cambios transcurrido de acuerdo a un tema a tratar
Rubric Code: X2X8445
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Presentation  
Grade Levels: 6-8

Powered by iRubric criterios
  Alto

100 pts

Medio

50 pts

Bajo

10 pts

valor en porcentajes

(N/A)

conocimiento del contenido

Alto

El aprendiz presento precisamente 75% (o más) de los eventos en la línea de tiempo y puede rápidamente determinar cuáles eventos ocurrieron primero hasta hoy. Donde incluye año, concepto, imágenes relevantes
Medio

El aprendiz presento precisamente 50% (o más) de los eventos en la línea de tiempo y puede rápidamente determinar cuáles eventos ocurrieron primero hasta hoy. Donde incluye año, concepto, imágenes relevantes
Bajo

El aprendiz presento algunos eventos en la línea de tiempo y no se puede rápidamente determinar cuáles eventos ocurrieron primero hasta hoy. Donde incluye parcialmente año, concepto, imágenes relevantes.
valor en porcentajes

20%
contenidos/hechos

Alto

Los hechos son precisos para todos los eventos reportados.
Medio

Los hechos son precisos para casi todos los eventos reportados.
Bajo

Con frecuencia los hechos son incorrectos para los eventos reportados
valor en porcentajes

20%
fechas

Alto

Una fecha precisa y completa ha sido incluida para cada evento, junto con una imagen relevante y su concepto.
Medio

Una fecha precisa y completa ha sido incluida para casi todo evento, junto con algunas imágenes relevantes y su concepto.
Bajo

Las fechas son incorrectas y/o faltan algunos eventos junto con sus imágenes relevantes y su concepto.
valor en porcentajes

10%
recursos

Alto

La línea de tiempo contiene por lo menos de 20-50 eventos relacionados al tema que está siendo estudiado.
Medio

La línea de tiempo contiene por lo menos 10-19 eventos relacionados al tema que está siendo estudiado. La línea de tiempo
Bajo

La línea de tiempo contiene por lo contiene menos de menos 9 eventos. relacionados al tema que está siendo estudiado.
valor en porcentajes

20%
graficas

Alto

Todas las gráficas son efectivas y balanceadas con el uso del texto.
Medio

Todas las gráficas son efectivas, pero parece haber muy pocas o muchas.
Bajo

Algunas gráficas Varias gráficas no son efectivas y su son efectivas.
valor en porcentajes

15%
uso del tiempo

Alto

el tiempo de la clase fue usado para la realización de la actividad.
Medio

el tiempo de la clase no todo fue usado para la realización de la actividad.
Bajo

el tiempo de la clase no fue usado para la realización de la actividad.
valor en porcentajes

15%



Keywords:
  • linea, tiempo, sentimientos, comportamiento, comunicación.

Subjects:






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