Skip to main content
iRubric: Η ρουμπρίκα μου - Χριστίνα Κυριακού rubric

iRubric: Η ρουμπρίκα μου - Χριστίνα Κυριακού rubric

 
find rubric

(draft) edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   apply to...   delete   Do more...
Η ρουμπρίκα μου - Χριστίνα Κυριακού 
Στη ρουμπρίκα μου θα προσδιορίσω τρία επίπεδα επίδοσης και ο ποιοτικός τους προσδιορισμός θα είναι: Εξαιρετική επίδοση (100% - 80%), Μέτρια επίδοση (79% - 50%), Χαμηλή επίδοση (49% - 0%). Η κλίμακα βαθμολόγησης που θα αντιστοιχεί στα τρία επίπεδα επίδοσης θα είναι: Εξαιρετική επίδοση: 4 βαθμοί, Μέτρια επίδοση: 2 βαθμοί, Χαμηλή επίδοση: 1 βαθμός
Rubric Code: E235296
Draft
Public Rubric
Subject: Foreign Languages  
Type: Assessment  
Grade Levels: (none)


Powered by iRubric
ΕΠΙΔΟΣΗ-ΒΑΘΜΟΣ-ΠΟΣΟΣΤΟ/

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ
  Εξαιρετική επίδοση

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ - ΒΑΘΜΟΣ 4 ΠΟΣΟΣΤΟ 100% - 80%

4 pts

Μέτρια επίδοση

ΜΕΤΡΙΑ ΕΠΙΔΟΣΗ - ΒΑΘΜΟΣ 2 ΠΟΣΟΣΤΟ 79% - 50%

2 pts

Χαμηλή επίδοση

ΧΑΜΗΛΗ ΕΠΙΔΟΣΗ - ΒΑΘΜΟΣ 1 ΠΟΣΟΣΤΟ 49% - 0%

1 pts

Βαθμολογία

Βαθμολογία

(N/A)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΕΚΠΛΗΡΩΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΤΟΧΩΝ

Εξαιρετική επίδοση

Ο σκοπός της αφήγησης καθίσταται έγκαιρα φανερός και η αφήγηση παραμένει επικεντρωμένη σε αυτόν σε όλη τη διάρκειά της
Μέτρια επίδοση

Υπάρχουν κάποια κενά στην κύρια εστίαση αλλά ο σκοπός της αφήγησης είναι αρκετά σαφής και η αφήγηση παραμένει εστιασμένη σε αυτόν στο μεγαλύτερο μέρος της διάρκειάς της
Χαμηλή επίδοση

Ο σκοπός της αφήγησης είναι δύσκολα αντιληπτός
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ

Εξαιρετική επίδοση

Η αφήγηση καταφέρνει να καλύψει όλες τις πτυχές τόσο της προσωπικής όσο και της επαγγελματικής ζωής του τραγουδιστή
Μέτρια επίδοση

Η αφήγηση καλύπτει πλήρως την προσωπική ζωή του τραγουδιστή αλλά υπάρχουν κάποια κενά στην επαγγελματική του πορεία
Χαμηλή επίδοση

Η αφήγηση δεν είναι πλήρης, καθώς υπάρχουν σημαντικά κενά στην παρουσίαση της ζωής του τραγουδιστή
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟΣ

Εξαιρετική επίδοση

Η αφήγηση καταφέρνει σε όλη της τη διάρκεια να συσχετίσει έννοιες και συναισθήματα με λέξεις
Μέτρια επίδοση

Η αφήγηση καταφέρνει σε ορισμένα σημεία να συσχετίσει έννοιες και συναισθήματα με λέξεις
Χαμηλή επίδοση

Η αφήγηση δεν καταφέρνει να συσχετίσει έννοιες και συναισθήματα με λέξεις
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΗΝΥΜΑ

Εξαιρετική επίδοση

Το περιεχόμενο είναι σαφώς σχετικό με την αφήγηση και το θέμα της, το δε κεντρικό μήνυμα είναι ευδιάκριτο
Μέτρια επίδοση

Το περιεχόμενο έχει αρκετή συνάφεια με την ιστορία και το θέμα της αλλά το κεντρικό μήνυμα δεν είναι σαφές
Χαμηλή επίδοση

Το περιεχόμενο δεν έχει καμιά συνάφεια με την αφήγηση και το θέμα της και επιπλέον δεν υπάρχει κεντρικό μήνυμα
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΔΟΜΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Εξαιρετική επίδοση

Το κείμενο της αφήγησης είναι εμφανώς σωστά δομημένο με ευδιάκριτη την αρχή, τη μέση και το τέλος
Μέτρια επίδοση

Το κείμενο ξεκινά πολύ απότομα, παρόλα αυτά υπάρχει κύριο μέρος στη μέση και το τέλος είναι ευδιάκριτο
Χαμηλή επίδοση

Στο κείμενο της βιογραφίας δεν είναι ευδιάκριτη η αρχή, η μέση και το τέλος
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Εξαιρετική επίδοση

Ο σχεδιασμός και η συγγραφή του κειμένου είναι ιδιαίτερα βοηθητικά στοιχεία που κατευθύνουν τον ακροατή στην απόλυτη κατανόηση ολόκληρης της ιστορίας
Μέτρια επίδοση

Ο σχεδιασμός του κειμένου είναι σωστός, όχι όμως και η συγγραφή του με αποτέλεσμα ο ακροατής να μην κατανοεί πλήρως κάποια σημεία
Χαμηλή επίδοση

Ο σχεδιασμός και η συγγραφή του κειμένου δεν βοηθούν ιδιαίτερα τον ακροατή να παρακολουθήσει και να κατανοήσει πλήρως την αφήγηση
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΡΟΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Εξαιρετική επίδοση

Τα επιλεγμένα μουσικά κομμάτια καλύπτουν πλήρως την καλλιτεχνική πορεία του τραγουδιστή και είναι απόλυτα συναφή με το θέμα
Μέτρια επίδοση

Υπάρχει ποικιλία στις μουσικές επιλογές που είναι συναφείς με το θέμα αλλά δεν καλύπτουν όλη την πορεία του καλλιτέχνη
Χαμηλή επίδοση

Οι μουσικές επιλογές δεν επαρκούν για να αναδείξουν όλη την πορεία του τραγουδιστή και δεν εναρμονίζονται πλήρως με το θέμα
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΕΡΩΤΗΣΗ-ΚΛΕΙΔΙ

Εξαιρετική επίδοση

Υπάρχουν δύο αρχικές ερωτήσεις-κλειδιά που συλλαμβάνουν ολοκληρωτικά την προσοχή του κοινού και απαντώνται στο τέλος της αφήγησης
Μέτρια επίδοση

Υπάρχει μία αρχική ερώτηση-κλειδί που κεντρίζει το ενδιαφέρον του κοινού αλλά δεν απαντάται διεξοδικά
Χαμηλή επίδοση

Δεν υπάρχει καμία αρχική ερώτηση-κλειδί ή άλλο μέσο προσέλκυσης της προσοχής του κοινού στην αφήγηση
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΟΠΤΙΚΗ ΓΩΝΙΑ

Εξαιρετική επίδοση

Η οπτική γωνία είναι ξεκάθαρη και συμβάλλει στο συνολικό νόημα της αφήγησης
Μέτρια επίδοση

Η οπτική γωνία δηλώνεται αλλά δεν συνδέεται με κάθε μέρος της αφήγησης
Χαμηλή επίδοση

Γίνεται απλά νύξη στην οπτική γωνία ή διακρίνεται δύσκολα
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ

Εξαιρετική επίδοση

Υπάρχει σαφής κλιμάκωση της αφήγησης και κορύφωση στην πλοκή της ιστορίας πριν το τέλος
Μέτρια επίδοση

Υπάρχει εμφανής κλιμάκωση της αφήγησης αλλά η κορύφωση στο τέλος δεν είναι η αναμενόμενη
Χαμηλή επίδοση

Η αφήγηση ακολουθεί έναν μονότονο ρυθμό χωρίς την αναμενόμενη κορύφωση στο τέλος της ιστορίας
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΕΞΕΛΙΞΗ

Εξαιρετική επίδοση

Η εξέλιξη της ιστορίας ακολουθεί έναν κανονικό ρυθμό, με αποτέλεσμα ο ακροατής να μην χάνει το ενδιαφέρον του και να μην κουράζεται
Μέτρια επίδοση

Ο ρυθμός της εξέλιξης της ιστορίας είναι σχετικά αργός, με αποτέλεσμα ο ακροατής να χαλαρώνει αρκετά, χωρίς όμως να χάνει το ενδιαφέρον του
Χαμηλή επίδοση

Η εξέλιξη της ιστορίας ακολουθεί έναν πολύ αργό ρυθμό, με αποτέλεσμα το κοινό να κουράζεται γρήγορα και να μην παρακολουθεί ευχάριστα την αφήγηση
Βαθμολογία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

ΡΟΗ ΑΦΗΓΗΣΗΣ

Εξαιρετική επίδοση

Υπάρχει απόλυτη οργάνωση στην παρουσίαση των πληροφοριών και τα γεγονότα παρατίθενται με χρονολογική σειρά
Μέτρια επίδοση

Υπάρχει αρκετή οργάνωση στην παρουσίαση των πληροφοριών αλλά κάποια σημαντικά γεγονότα της ζωής του τραγουδιστή παραλείπονται
Χαμηλή επίδοση

Η παρουσίαση των γεγονότων γίνεται χωρίς λογική και χρονολογική σειρά, με αποτέλεσμα να προκαλείται σύγχυση στο κοινό
Βαθμολογία
ΥΦΟΣ

ΦΩΝΗ

Εξαιρετική επίδοση

Η ιδιαίτερη χροιά και εκφραστικότητα της φωνής του αφηγητή κρατά αμείωτο το ενδιαφέρον και την προσοχή του κοινού, στο οποίο ξυπνά συναισθήματα
Μέτρια επίδοση

Η φωνή του αφηγητή έχει αναμφίβολα χροιά και εκφραστικότητα αλλά σε κάποια σημεία δεν είναι ιδιαίτερα χρωματισμένη. Παρόλα αυτά, δεν κουράζει τον ακροατή.
Χαμηλή επίδοση

Η φωνή του αφηγητή είναι αρκετά άχρωμη, δεν τονίζει τα καίρια σημεία, με αποτέλεσμα οι ακροατές να μην παρακολουθούν ενεργά την αφήγηση
Βαθμολογία
ΥΦΟΣ

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ

Εξαιρετική επίδοση

Η ψηφιακή αφήγηση παρακολουθείται με κομμένη την ανάσα από την αρχή ως το τέλος
Μέτρια επίδοση

Η αφήγηση ξεκινά με την ερώτηση-κλειδί αλλά στο τέλος δεν υπάρχει κορύφωση, ο ρυθμός δεν είναι τόσο γρήγορος όσο χρειάζεται και κάποια σημεία της επαγγελματικής ζωής του καλλιτέχνη δεν φωτίζονται αρκετά
Χαμηλή επίδοση

Η ψηφιακή αφήγηση δεν καταφέρνει να κεντρίσει το ενδιαφέρον του ακροατή και επέρχεται κούραση από τον αργό ρυθμό της και τα κενά στη ζωή του τραγουδιστή που δεν καταφέρνει να καλύψει
Βαθμολογία
ΕΚΦΡΑΣΗ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1

Εξαιρετική επίδοση

Ορθά χρησιμοποιείται το γ΄ ενικό πρόσωπο σε όλη τη διάρκεια της αφήγησης, γεγονός που προσδίδει στην αφήγηση αντικειμενικότητα
Μέτρια επίδοση

Η αφήγηση ξεκινά με το γ΄ενικό πρόσωπο αλλά σε κάποια σημεία χρησιμοποιείται εσφαλμένα και το α΄ ενικό
Χαμηλή επίδοση

Στη διάρκεια της αφήγησης χρησιμοποιείται το α΄ ενικό πρόσωπο, κάτι που δεν είναι ορθό
Βαθμολογία
ΕΚΦΡΑΣΗ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 2

Εξαιρετική επίδοση

Οι χρόνοι της γραμματικής χρησιμοποιούνται ορθά σε όλα τα σημεία της αφήγησης, διαχωρίζοντας παρόν από παρελθόν
Μέτρια επίδοση

Στα περισσότερα σημεία της αφήγησης, γίνεται ορθή χρήση των χρόνων της γραμματικής και σε ελάχιστες περιπτώσεις υπάρχει μια σύγχυση
Χαμηλή επίδοση

Οι χρόνοι της γραμματικής δεν χρησιμοποιούνται ορθά κατά την αφήγηση (Απλός αόριστος για παροντικές πράξεις, ενεστώτας για παρελθοντικές κ.λπ.)
Βαθμολογία
ΕΚΦΡΑΣΗ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ 1

Εξαιρετική επίδοση

Σε όλη τη διάρκεια της αφήγησης, η μετάβαση από τη μια πρόταση στην άλλη γίνεται με τις κατάλληλες συνδετικές λέξεις ή φράσεις
Μέτρια επίδοση

Στο μεγαλύτερο μέρος της αφήγησης, υπάρχει σύνδεση των προτάσεων και των θεμάτων με κατάλληλες φράσεις ή λέξεις
Χαμηλή επίδοση

Η μετάβαση από το ένα θέμα στο άλλο γίνεται πολύ απότομα, χωρίς τη χρήση κατάλληλων συνδετικών φράσεων ή λέξεων
Βαθμολογία
ΕΚΦΡΑΣΗ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ 2

Εξαιρετική επίδοση

Δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου συντακτικά λάθη στην αφήγηση
Μέτρια επίδοση

Υπάρχουν κάποια συντακτικά λάθη αλλά είναι ελάσσονος σημασίας και δεν εμποδίζουν τον ακροατή να παρακολουθήσει την εξέλιξη της ιστορίας
Χαμηλή επίδοση

Τα συντακτικά λάθη στην αφήγηση είναι αρκετά και δεν επιτρέπουν στον ακροατή να κατανοήσει πλήρως το κείμενο
Βαθμολογία
ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

Εξαιρετική επίδοση

Υπάρχει πλήρης συνοχή ανάμεσα στην εικόνα που βλέπει το κοινό, τη μουσική που ακούει και το ηχητικό κείμενο που διαβάζει ο αφηγητής
Μέτρια επίδοση

Στο μεγαλύτερο μέρος της αφήγησης, εικόνα και μουσική "πέφτουν" ταυτόχρονα, απλά κάποιες φορές αργεί να ακουστεί η φωνή του αφηγητή
Χαμηλή επίδοση

Εικόνα, μουσική και φωνή αφηγητή δεν εναρμονίζονται με αποτέλεσμα στο κοινό να προκαλείται σύγχυση και αμηχανία
Βαθμολογία
ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΑ

Εξαιρετική επίδοση

Η έκταση του κειμένου και η διάρκεια της αφήγησης είναι σε πλήρη αντιστοιχία
Μέτρια επίδοση

Η έκταση του κειμένου είναι ικανοποιητική και εντός των ορίων, η διάρκεια της αφήγησης όμως θα μπορούσε να είναι μικρότερη ώστε η όλη αφήγηση να είναι πιο μεστή
Χαμηλή επίδοση

Η έκταση του κειμένου είναι πολύ μικρή και η διάρκεια της αφήγησης αντιστρόφως ανάλογη ή το αντίθετο
Βαθμολογία
ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΕΝΤΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Εξαιρετική επίδοση

Η ένταση της μουσικής είναι σωστά ρυθμισμένη σε όλη τη διάρκεια της αφήγησης και διευκολύνει την παρακολούθηση της ιστορίας
Μέτρια επίδοση

Η ένταση της μουσικής ξεφεύγει ορισμένες φορές από τα όρια αλλά όχι σε σημείο που να παρεμποδίζει την παρακολούθηση της ιστορίας
Χαμηλή επίδοση

Η ένταση της μουσικής δεν είναι σωστά ρυθμισμένη, με αποτέλεσμα να υπερκαλύπτει πολλές φορές τη φωνή του αφηγητή.
Βαθμολογία
ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΦΩΝΗ

Εξαιρετική επίδοση

Ο ρυθμός και η ταχύτητα της φωνής του αφηγητή είναι στα σωστά όρια και ο ακροατής παρακολουθεί με ενδιαφέρον και προσήλωση την ιστορία
Μέτρια επίδοση

Ο ρυθμός της φωνής του αφηγητή μόνο σε κάποια σημεία γίνεται πιο αργός αλλά όχι σε σημείο να παρεμποδίζει την παρακολούθηση της ιστορίας από το κοινό
Χαμηλή επίδοση

Η φωνή του αφηγητή δεν έχει έναν σταθερό ρυθμό και ταχύτητα, με αποτέλεσμα να προκαλείται είτε ένταση είτε κούραση στον ακροατή
Βαθμολογία
ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Εξαιρετική επίδοση

Το οπτικό υλικό είναι επαρκές και ο ρυθμός εναλλαγής των εικόνων δεν κουράζει το κοινό, αντίθετα του προσελκύει την προσοχή και το ενδιαφέρον
Μέτρια επίδοση

Το οπτικό υλικό είναι αρκετά πλούσιο αλλά ο ρυθμός εναλλαγής των εικόνων όχι τόσο γρήγορος ώστε να κρατάει αμείωτη την προσοχή του κοινού
Χαμηλή επίδοση

Το οπτικό υλικό είναι αρκετά φτωχό και για το λόγο αυτό και η ταχύτητα εναλλαγής των εικόνων είναι αργή με αποτέλεσμα το κοινό να κουράζεται
Βαθμολογία





Types:





Do more with this rubric:

Preview

Preview this rubric.

Edit

Modify this rubric.

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.


Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.
Share

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.


Copyright © 2022 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n202