Skip to main content
iRubric: Escala de valoración descriptiva para coevaluación del compa rubric

iRubric: Escala de valoración descriptiva para coevaluación del compa rubric

find rubric

(draft) edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
Escala de valoración descriptiva para coevaluación del compa 
Rubric Code: E234C24
Draft
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Assessment  
Grade Levels: (none)

Powered by iRubric
  nivel 1

2 pts

nivel 2

2 pts

nivel 3

3 pts

nivel 4

3 pts

Posición básica del patinador

nivel 1

Llevar una posición rígida, no hay flexión de rodillas ni de tronco
nivel 2

Lleva una posición rígida pero con una posición excesivamente flexionada.
nivel 3

Lleva una posición natural. Mantiene el equilibrio sin excesiva rigidez en los movimientos.
nivel 4

Lleva un posición natural, manteniendo el equilibrio y sin rigidez en los movimientos.
Paso básico patinador

nivel 1

Da pasos cortos y avanza poco. Los impulsos hacia delante en lugar de hacia los lados.
nivel 2

No hay, prácticamente, elevación de la pierna que hay ha hecho el impulso. Los pasos siguen siendo cortos.
nivel 3

Paso de patinador largo. Consigue velocidad. Los movimientos del tronco y de los brazos parecen descoordinados o bien muestran excesiva rigidez.
nivel 4

Paso de patinador largo, consigue velocidad. La pierna que ya ha impulsado se levanta y se aleja de la que va a impulsar. Los movimientos de tronco y brazos son coordinados, se mueven hacia delante de forma alterna y se coordinan con el paso básico del patinador.
Frenadas

nivel 1

No consigue mantener la posición. Tiene que volver a la posición básica. Se desequilibra.
nivel 2

Mantiene la posición (un patín perpendicular al otro) pero no termina la frenada manteniéndola. Acaba girando o desequilibrado.
nivel 3

Mantiene la posición y realiza una frenada progresiva pero presenta algo de desequilibrios
nivel 4

Mantiene la posición y realiza una frenada progresiva sin desequilibrios.
Giros

nivel 1

No consigue realizar el giro o lo hace porque ha frenado previamente.
nivel 2

Realiza el giro como técnica de frenada pero se desequilibra (los apoyos van excesivamente juntos o separados.
nivel 3

Realiza el giro solo por un lado.
nivel 4

Realiza el giro de 180 º por los dos lados con una separación de patines natural, sin desequilibrios y consiguiendo frenar del todo.
Patinaje de espaldas

nivel 1

No consigue avanzar. No hay cambios de peso sobre los patines. No consigue describir el paréntesis con los patines
nivel 2

Avanza con dificultades. El paso de abrir y cerrar no tiene continuidad, tiene que modificar la trayectoria de los patines. No hay flexión-extensión de todo el cuerpo.
nivel 3

Describe un paréntesis con los patines. Ha movimiento de flexión-extensión de todo el cuerpo.
nivel 4

Describe un paréntesis con los patines. Ha movimiento de flexión-extensión de todo el cuerpo. Gana velocidad y consigue mantenerla.




Subjects:

Types:





Do more with this rubric:

Preview

Preview this rubric.

Edit

Modify this rubric.

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.


Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.
Share

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.



Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n98