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iRubric: Escala de valoración descriptiva para coevaluación del compa rubric
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Escala de valoración descriptiva para coevaluación del compa
Rubric Code:
E234C24
By
ainhoahem
Draft
Public Rubric
Subject:
Education
Type:
Assessment
Grade Levels:
(none)
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Desktop Mode
Mobile Mode
nivel 1
2 pts
nivel 2
2 pts
nivel 3
3 pts
nivel 4
3 pts
Posición básica del patinador
nivel 1
Llevar una posición rígida, no hay flexión de rodillas ni de tronco
nivel 2
Lleva una posición rígida pero con una posición excesivamente flexionada.
nivel 3
Lleva una posición natural. Mantiene el equilibrio sin excesiva rigidez en los movimientos.
nivel 4
Lleva un posición natural, manteniendo el equilibrio y sin rigidez en los movimientos.
Paso básico patinador
nivel 1
Da pasos cortos y avanza poco. Los impulsos hacia delante en lugar de hacia los lados.
nivel 2
No hay, prácticamente, elevación de la pierna que hay ha hecho el impulso. Los pasos siguen siendo cortos.
nivel 3
Paso de patinador largo. Consigue velocidad. Los movimientos del tronco y de los brazos parecen descoordinados o bien muestran excesiva rigidez.
nivel 4
Paso de patinador largo, consigue velocidad. La pierna que ya ha impulsado se levanta y se aleja de la que va a impulsar. Los movimientos de tronco y brazos son coordinados, se mueven hacia delante de forma alterna y se coordinan con el paso básico del patinador.
Frenadas
nivel 1
No consigue mantener la posición. Tiene que volver a la posición básica. Se desequilibra.
nivel 2
Mantiene la posición (un patín perpendicular al otro) pero no termina la frenada manteniéndola. Acaba girando o desequilibrado.
nivel 3
Mantiene la posición y realiza una frenada progresiva pero presenta algo de desequilibrios
nivel 4
Mantiene la posición y realiza una frenada progresiva sin desequilibrios.
Giros
nivel 1
No consigue realizar el giro o lo hace porque ha frenado previamente.
nivel 2
Realiza el giro como técnica de frenada pero se desequilibra (los apoyos van excesivamente juntos o separados.
nivel 3
Realiza el giro solo por un lado.
nivel 4
Realiza el giro de 180 º por los dos lados con una separación de patines natural, sin desequilibrios y consiguiendo frenar del todo.
Patinaje de espaldas
nivel 1
No consigue avanzar. No hay cambios de peso sobre los patines. No consigue describir el paréntesis con los patines
nivel 2
Avanza con dificultades. El paso de abrir y cerrar no tiene continuidad, tiene que modificar la trayectoria de los patines. No hay flexión-extensión de todo el cuerpo.
nivel 3
Describe un paréntesis con los patines. Ha movimiento de flexión-extensión de todo el cuerpo.
nivel 4
Describe un paréntesis con los patines. Ha movimiento de flexión-extensión de todo el cuerpo. Gana velocidad y consigue mantenerla.
Subjects:
Education
Types:
Assessment
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