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iRubric: Debates (sesiones 5 y 12) rubric

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Debates (sesiones 5 y 12) 
Rubric Code: D224C75
Ready to use
Public Rubric
Subject: English  
Type: Assessment  
Grade Levels: 9-12


Powered by iRubric Debates (sesiones 5 y 12)
  Bastante mejorable

(N/A)

Regular

(N/A)

Bueno

(N/A)

Excelente

(N/A)

Argumentación

Bastante mejorable

Los argumentos e ideas utilizadas no fueron precisas ni relevantes.
Regular

Algunos argumentos e ideas utilizadas fueron precisas y relevantes.
Bueno

La mayoría de los argumentos e ideas utilizadas fueron precisas y relevantes.
Excelente

Los argumentos e ideas utilizadas fueron muy precisas y relevantes.
Temas

Bastante mejorable

El alumno/a no entendió la historia y no fue capaz de reflexionar sobre los temas incluidos.
Regular

El alumno/a entendió la historia y fue capaz de reflexionar sobre algunos de los temas incluidos.
Bueno

El alumno/a entendió la historia en profundidad y fue capaz de reflexionar sobre la mayoría de los temas incluidos.
Excelente

El alumno/a entendió claramente la historia en profundidad y fue capaz de reflexionar sobre los temas incluidos con facilidad.
Uso del inglés (gramática y vocabulario)

Bastante mejorable

El alumno/a no utiliza una gran variedad de vocabulario y expresiones gramaticales durante sus intervenciones, siempre utiliza las mismas estructuras. Además, no incorpora vocabulario aprendido durante las sesiones anteriores.
Regular

El alumno/a no utiliza una gran variedad de vocabulario y expresiones gramaticales durante sus intervenciones, suele utilizar las mismas estructuras. Además, en pocas ocasiones incorpora vocabulario aprendido durante las sesiones anteriores.
Bueno

El alumno/a utiliza un gran variedad de vocabulario y expresiones gramaticales durante sus intervenciones. Tiene un buen dominio del idioma. Además, a menudo incorpora vocabulario aprendido durante las sesiones anteriores.
Excelente

El alumno/a utiliza una gran variedad de vocabulario y expresiones gramaticales durante sus intervenciones. Tiene un buen dominio del idioma. Además, incorpora vocabulario aprendido durante las sesiones anteriores.
Reglas y respeto

Bastante mejorable

El alumno/a no respeta al resto de participantes en el debate y no muestra una actitud respetuosa ante el resto de comentarios realizados. Además, no cumple con el turno de palabra e interrumpe las intervenciones de sus compañeros.
Regular

El alumno/a en pocas ocasiones respeta al resto de participantes en el debate y no suele mostrar una actitud respetuosa ante el resto de comentarios realizados. Además, en pocas ocasiones cumple con el turno de palabra e interrumpe las intervenciones de sus compañeros.
Bueno

El alumno/a respeta al resto de participantes en el debate y y muestra una actitud respetuosa ante el resto de comentarios realizados. Además, a menudo cumple con el turno de palabra e interrumpe en pocas ocaciones las intervenciones de sus compañeros.
Excelente

El alumno/a respeta al resto de participantes en el debate y muestra una actitud respetuosa ante el resto de comentarios realizados. Además, cumple con el turno de palabra y no interrumpe las intervenciones de sus compañeros.
Otros comentarios

Bastante mejorable

Regular

Bueno

Excelente





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