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iRubric: Présentation orale: Personnages historiques du 19e S rubric
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Présentation orale: Personnages historiques du 19e S
Par groupe de 3 élèves. Présentation de deux personnages historiques du 19e siècle apparut dans film "Dilili à Paris" de Michel Ocelot.
Rubric Code:
C22WC98
By
mandymongiovi
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Public Rubric
Subject:
Education
Type:
Assessment
Grade Levels:
(none)
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Évaluation présentation orale
Pauvre
1 pts
juste
2 pts
Bien
3 pts
Excellent
4 pts
Contenu
Pauvre
Présentation minimale et désorganisée du sujet.
Incompréhensible, informations fausses.
Le groupe ne maîtrise pas le sujet. Il manque beaucoup d'informations sur le sujet.
juste
Présentation simple et peu organisée du sujet.
Il manque quelques idées principales sur le sujet.
La présentation est peu structurée.
Bien
Présentation simple et organisée du sujet.
Le groupe peut expliquer avec assez de précision les points principaux du sujet.
Peut relier une série d'éléments assez clairs pour être suivis sans difficultés la plupart du temps.
Excellent
Bien organisé et clair.
Compréhensible, informations pertinentes.
Le groupe maîtrise le sujet.
La présentation est bien structurée.
Compétence linguistique
Pauvre
Syntaxe et grammaire :
ne maîtrise pas.
Vocabulaire restreint,
introduit du vocabulaire de la langue maternelle.
Mauvaise prononciation et intonation, on ne comprend pas.
juste
Syntaxe et grammaire :
contrôle limité.
Le vocabulaire est simple avec des erreurs fréquentes.
Prononciation et intonation avec une nette influence de la langue maternelle.
Bien
Syntaxe, grammaire : maîtrise des phrases simples mais quelques erreurs dans les phrases complexes.
Possède un vocabulaire suffisant pour s'exprimer sur le sujet, des erreurs ponctuelles se produisent.
La prononciation est claire malgré quelques erreurs ponctuelles.
Excellent
Syntaxe, grammaire correcte.
Vocabulaire adéquat et varié. Excellent registre de la langue.
Bonne prononciation et bonne intonation.
Attitude
Pauvre
Posture avachie, mouvements constants.
Voix difficile à comprendre.
Lecture totale des notes et ne regarde pas le public.
Trop de stress ou trop de décontraction.
juste
Débit un peu trop lent ou trop rapide, des efforts pour se détacher des notes, pauses et faux démarrages.
Des tentatives pour regarder le public mais ça reste difficile, stress.
Bien
Peut s'exprimer sans aide malgré quelques problèmes de formulation et des pauses occasionnelles.
Fait preuve d'un bon contrôle et regarde le public régulièrement.
La posture est adéquate avec quelques moments ponctuels de stress.
Excellent
Peut s'exprimer assez fort.
Fait preuve d'un excellent contrôle et regarde toujours le public.
Posture et une gestuelle adéquate.
Créativité
Pauvre
Il manque la présentation de l'œuvre. On n'arrive pas à distinguer le sujet. Les idées sont toutes mélangées et on ne sait pas que l'exposé est terminé.
juste
La présentation est incomplète. Exposé trop court. Les éléments du sujet ne sont pas clairement reliés.
Bien
La présentation est correcte.
Les liaisons entre les idées sont bonnes. C'est intéressant.
Excellent
La présentation est originale, j'ai appris des choses et j'ai parfaitement compris le contenu du sujet.
Subjects:
Education
Types:
Assessment
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