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iRubric: Rúbrica para evaluar el portafolio de evidencias rubric
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Rúbrica para evaluar el portafolio de evidencias
Portafolio de Evidencias
Rúbrica para la evaluación del portafolio de evidencias de la asignatura Comunicación Gerencial.
Rubric Code:
YXA6356
By
vicrich1967
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Education
Type:
Assessment
Grade Levels:
Post Graduate
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Portafolio electrónico
Malo
0 pts
Deficiente
1 pts
Regular
2 pts
Bueno
3 pts
Muy Bueno
4 pts
Excelente
5 pts
Hoja de Presentación
Malo
Presenta menos de 3 elementos requeridos, o no tiene hoja de presentación.
Deficiente
Presenta solo 3 de los elementos requeridos.
Regular
Presenta al menos 4 de los elementos requeridos
Bueno
Presenta al menos 5 de los elementos requeridos
Muy Bueno
Presenta todos los elementos requeridos:
pero faltan uno o dos de los elementos.
Excelente
Presenta todos los elementos requeridos:
logo de la universidad y nombre, facultad,título del trabajo,nombre del alumno, matrícula, asignatura,nombre del profesor, , fecha.
Índice
Malo
No presenta indice.
Deficiente
No se muestra todo el contenido del portafolio o se muestra parcialmente y de forma desordenada.
Regular
Muestra el contenido y estructura del portafolio integrando todas las evidencias pero no se observa de forma clara y ordenada.
Bueno
Muestra el contenido y estructura del portafolio integrando todas las evidencias de forma clara y ordenada pero faltan mas de dos elementos.
Muy Bueno
Muestra el contenido y estructura del portafolio integrando todas las evidencias de forma clara y ordenada pero faltan uno o dos elementos.
Excelente
Muestra el contenido y estructura del portafolio integrando todas las evidencias de forma clara y ordenada.
Introducción
Malo
No presenta introducción.
Deficiente
No se ubican los temas dentro del contexto. Falta coherencia y hay errores de redacción.
Regular
Se ubican los temas dentro del contexto pobremente y la justificación es limitada o inexistente y/o hay algunos errores de redacción.
Bueno
Se ubican los temas dentro del contexto de la asignatura pero no se ofrece justificación y/o hay algunos errores de redacción.
Muy Bueno
Se ubican los temas dentro del contexto de la asignatura, ofrece justificación pero hay algunos errores de redacción.
Excelente
Ubica a los temas incluidos en el portafolio dentro del contexto de la asignatura y ofrece una justificación para su inclusión y no presentan errores de redacción.
Objetivos
Malo
No presenta el objetivo
Deficiente
El objetivo no es congruente con las evidencias y no se menciona el aprendizaje obtenido
Regular
El objetivo es congruente con las evidencias, pero no se especifica el aprendizaje obtenido
Bueno
El objetivo es poco congruente con las evidencias, pero no se especifica el aprendizaje obtenido
Muy Bueno
El objetivo es congruente con las evidencias, pero es escueto en cuanto al aprendizaje obtenido.
Excelente
El objetivo del portafolios es congruente con las evidencias y representa el aprendizaje obtenido.
Contenido
Malo
No presenta contenido y/o definición propia.
Deficiente
Presenta los conceptos de manera vaga y/o incompletos, no incluye su propia definición producto de su análisis y asimilación. Hay algunos errores de redacción.
Regular
Faltan algunos de los conceptos generales en de los temas de las unidades de aprendizaje, no incluye su propia definición producto de su análisis y asimilación. Hay algunos errores de redacción.
Bueno
Presenta los conceptos generales en cada uno de los temas de las unidades de aprendizaje, pero no incluye su propia definición producto de su análisis y asimilación. Hay algunos errores de redacción.
Muy Bueno
Presenta los conceptos generales en cada uno de los temas de las unidades de aprendizaje e incluye su propia definición producto de su análisis y asimilación. Hay algunos errores de redacción.
Excelente
Presenta los conceptos generales en cada uno de los temas de las unidades de aprendizaje e incluye su propia definición producto de su análisis y asimilación. No hay errores de redacción.
Evidencias
Malo
Las evidencias son muy escasas y mal organizadas.
Deficiente
Incluye varias evidencias pero no está claro el su relación con los contenidos ni el avance en el aprendizaje.
Regular
Incluye algunas aunque no todas las evidencias. Dichas evidencias no van acorde con los contenidos de las unidades de aprendizaje y/o no demuestran avances en los aprendizajes.
Bueno
Incluye algunas aunque no todas las evidencias. Dichas evidencias van acorde con los contenidos de las unidades de aprendizaje aunque no demuestran avances en los aprendizajes.
Muy Bueno
Incluye algunas aunque no todas las evidencias. Dichas evidencias van acorde con los contenidos de las unidades de aprendizaje y demuestran avances en los aprendizajes.
Excelente
Incluye variedad y originalidad de evidencias. Dichas evidencias van acorde con los contenidos de las unidades de aprendizaje y demuestran avances en los aprendizajes. Puede incluir aportaciones personales extra o no sugeridas por el profesor.
Conclusiones
Malo
No presenta reflexión final y/o síntesis de la aplicación a la vida real.
Deficiente
La reflexión es muy corta y no tiene relación con las evidencias. No presenta síntesis relacionada con la vida real.
Regular
Presenta reflexiones que no están relacionadas con las evidencias y se establece mal la relación con la vida real.
Bueno
Presenta una reflexión final a la que se llegó después de la consideración de las evidencias, y una síntesis de la aplicación de los contenidos a la vida real aunque esta no es muy clara.
Muy Bueno
Presenta una reflexión final a la que se llegó después de la consideración de las evidencias, y una síntesis de la aplicación de los contenidos a la vida real . Hay algunos errores de redacción.
Excelente
Presenta una reflexión final a la que se llegó después de la consideración de las evidencias, y una síntesis de la aplicación de los contenidos a la vida real . No hay errores de redacción.
Autoevaluación
Malo
No se incluye una auto evaluación .
Deficiente
Se incluye una auto evaluación sin una justificación . Hay algunos errores de redacción.
Regular
Se incluye una auto evaluación con justificación poco clara. Hay algunos errores de redacción.
Bueno
Se incluye una auto evaluación y con justificación poco clara.
Muy Bueno
Se incluye una auto evaluación con justificación clara y objetiva . Hay algunos errores de redacción.
Excelente
Se incluye una auto evaluación con justificación clara y objetiva . No hay errores de redacción.
Keywords:
portafolio, evidencias
Subjects:
English
Education
Types:
ePortfolio
Assessment
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