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iRubric: RÚBRICA FINAL FELIZ (CORTO) rubric

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RÚBRICA FINAL FELIZ (CORTO) 
RÚBRICA MAPA/INFOGRAFÍA
Esta rúbrica evaluará los conocimientos adquiridos por el alumnado así como el diseño y realización de la infografía o el mapa conceptual elaborado.
Rubric Code: V235XBC
By SHEILAgd
Draft
Public Rubric
Subject: Humanities  
Type: Exam  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric CORTO/SECUENCIA COMUNICATIVA
FINAL FELIZ
  EXCELENTE

4 pts

SATISFACTORIO

3 pts

MEJORABLE

2 pts

INSUFICIENTE

1 pts


2 %

El alumnado conoce las formas de expresión oral propias de un lenguaje coloquial
EXCELENTE

El alumno conoce todas las expresiones corporales y orales para expresar emociones.
SATISFACTORIO

El alumno conoce la expresión corporal pero no todas las orales para expresar emociones.
MEJORABLE

El alumno se posiciona correctamente pero no emite las palabras oportunas.
INSUFICIENTE

El alumno no conoce la expresión adecuada al contexto ni las palabras adecuadas.

2 %

El alumnado es capaz de elaborar mensajes orales y escritos adecuados al contexto comunicativo.
EXCELENTE

El alumno conoce la expresión oral y la escrita perfectamente adecuada a su nivel B2.
SATISFACTORIO

El alumno conoce algunas de las expresiones orales y escritas adecuadas al nivel B2 que se requieren en esta unidad.
MEJORABLE

El alumno domina la expresión escrita pero no la oral o viceveresa.
INSUFICIENTE

El alumno no es capaz de expresarse ni oralmente ni por escrito según corresponde a su nivel.

2 %

El alumnado controla los tiempos verbales y los verbos con preposición que se requieren
EXCELENTE

El alumno asigna correctamente la preposición con el verbo que se indica y lo utiliza en el tiempo adecuado.
SATISFACTORIO

El alumno asigna la mayoría de las preposiciones correctamente con los verbos y utiliza la mayoría de los tiempos verbales.
MEJORABLE

El alumno asigna alguna de las preposiciones y usa correctamente solo alguno de los tiempos verbales.
INSUFICIENTE

El alumno no es capaz de asignar las preposiciones con los verbos y confunde los usos de los tiempos verbales.

2 %

Diseño virtual o infografía del corto.
EXCELENTE

La info o el cartel es claro y conciso, se ajusta a lo que se espera y se ha diseñado con la herramienta adecuada.
SATISFACTORIO

La info o el cartel es claro y conciso, pero no recoge toda la información que se espera a pesar de estar diseñado con las herramientas adecuadas.
MEJORABLE

La información de la infografía o el cartel no está del todo claro, pero ha sido diseñado con la herramienta adecuada.
INSUFICIENTE

Los contenidos no están recogidos en su totalidad y la infografía o el cartel no se han diseñado con la herramienta adecuada.

2 %

Implicación del alumnado en la asignatura y la tarea propuesta. Revisión de la bibliografía y webgrafía recomendada.
EXCELENTE

El alumno se ha implicado muy positivamente en la secuencia y en el desarrollo de las actividades, utilizando la bibliografía extra recomendada.
SATISFACTORIO

El alumno se ha implicado positivamente en la secuencia y en el desarrollo de las actividades utilizando la bibliografía básica y la complementaria.
MEJORABLE

El alumno no se ha implicado lo suficiente en la secuencia ni el desarrollo de las actividades y no ha consultado bibliografía.
INSUFICIENTE

El alumnado no se ha implicado en la secuencia y no ha consultado bibliorafía.




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