Skip to main content
iRubric: FIC EOI. (2019-2020) CEP Calvià rubric

iRubric: FIC EOI. (2019-2020) CEP Calvià rubric

find rubric

edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
FIC EOI. (2019-2020) CEP Calvià 
Programació basada en objectius comunicatius.
Rubric Code: T2W86C8
By NelaHidalgo
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Presentation  
Grade Levels: Post Graduate

Powered by iRubric FIC EOI. (2019-2020) CEP Calvià
Programació basada en objectius comunicatius.
  Millorable

(N/A)

Acceptable

(N/A)

Bon nivell

(N/A)

Excel.lent

(N/A)

Indicador 1

Els objectius i els continguts es relacionen amb el currículum
Millorable

Pocs objectius i continguts es relacionen amb el currículum.
Acceptable

Alguns objectius i continguts es relacionen amb el currículum.
Bon nivell

Molts objectius i continguts es relacionen amb el currículum.
Excel.lent

Tots objectius i continguts es relacionen amb el currículum.
Indicador 2

Les tasques i activitats es basen en situacions reals o que podrien ser-ho i contenen elements d’indagació i recerca
Millorable

Poques de les tasques i activitats es basen en situacions reals o que podrien ser-ho i contenen elements d’indagació i recerca
Acceptable

Algunes de les tasques i activitats es basen en situacions reals o que podrien ser-ho i contenen elements d’indagació i recerca
Bon nivell

Moltes de les tasques i activitats es basen en situacions reals o que podrien ser-ho i contenen elements d’indagació i recerca
Excel.lent

Totes les tasques i activitats es basen en situacions reals o que podrien ser-ho i contenen elements d’indagació i recerca
Indicador 3

El professor proposa, acompanya, guia, incentiva, regula al llarg de tot el procés
Millorable

El llibre proposa l'activitat.
Acceptable

El professor proposa.
Bon nivell

El professor proposa, acompanya, guia i incentiva
Excel.lent

El professor proposa, acompanya, guia, incentiva, regula al llarg de tot el procés
Indicador 4

Existeix un producte final que pot tenir diferents formats
Millorable

No existeix un producte final
Acceptable

Existeix un producte final amb un sol format.
Bon nivell

Existeix un producte final que pot tenir diferents formats
Excel.lent

Existeix un producte final que pot tenir diferents formats i és útil.
Indicador 5

L’avaluació és formativa. Es comparteix amb els alumnes els objectius i els criteris d’avaluació per fomentar l’autoregulació i l’aprendre a aprendre
Millorable

No hi ha avaluació
Acceptable

Hi ha avaluació, però no es comparteix amb els alumnes. L'avaluació és unicament per part del professor
Bon nivell

L’avaluació és formativa. Es comparteix amb els alumnes els objectius i els criteris d’avaluació.
Excel.lent

L’avaluació és formativa. Es comparteix amb els alumnes els objectius i els criteris d’avaluació per fomentar l’autoregulació i l’aprendre a aprendre




Subjects:


Discuss this rubric




Do more with this rubric:
Preview

Preview

Preview this rubric.
Edit

Edit

Modify this rubric.
Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.
Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.
Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
Test run

Test run

Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.
Grade

Grade

Build a gradebook to assess students.
Collaborate

Collaborate

Apply this rubric to any object and invite others to assess.
Share
Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email

Email

Email this rubric to a friend.
Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.


Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n16