- Username
- Password
forgot?

iRubric: RUBRICA EVALUACIÓN CUADRO COMPARATIVO

(draft) edit print share Copy to my rubrics Bookmark test run assess... delete Do more...
RUBRICA EVALUACIÓN CUADRO COMPARATIVO A partir del contenido del módulo 1 el estudioso creará un cuadro comparativo con la cual podrá mostrara las principales características y diferencias existentes entre las más relevantes pedagogías establecidas en la Antigüedad. Rubric Code: SX596W8 By umbvirtual Draft Public Rubric Subject: Education Type: (Other) Grade Levels: Graduate

CRITERIOS
	NIVEL SUPERIOR 4 pts	NIVEL INTERMEDIO 3 pts	NIVEL BASICO 2 pts
CONCEPTOS Y VARIABLES	NIVEL SUPERIOR Identifica los conceptos y variables a comparar desde el referente de la lectura de base y de profundización y la caracterización presentada es suficiente y pertinente con el tema de la actividad.	NIVEL INTERMEDIO Incluye la mayoría de los conceptos y variables que deben ser comparados desde la lectura base, La caracterización es adecuada para realizar una comparación.	NIVEL BASICO Faltan algunos conceptos y variables criterios esenciales para la comparación. Sin embargo, la caracterización es mínima, lo que demuestra poca asimilación. del texto base
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS	NIVEL SUPERIOR Identifica de manera clara y precisa las semejanzas y diferencias entre los criterios comparados.	NIVEL INTERMEDIO Identifica varias de las semejanzas y diferencias entre los criterios comparados	NIVEL BASICO No identifica las semejanzas y diferencias de los criterios comparados
DISEÑO Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMA	NIVEL SUPERIOR El organizador gráfico presenta los criterios centrales y sus relaciones en forma clara, ordenada, secuencial y precisa. se presenta en el formato requerido y la herramienta web sugerida.	NIVEL INTERMEDIO El organizador gráfico elaborado representa los criterios básicos aunque no es del todo claro y preciso. se presenta en el formato requerido y la herramienta web sugerida.	NIVEL BASICO El organizador gráfico no representa esquemáticamente los criterios a los que hace alusión el tema. No se presenta en el formato requerido y la herramienta web sugerida.
REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA	NIVEL SUPERIOR La redacción del texto es coherente y secuencial y la ortografía es muy buena	NIVEL INTERMEDIO la redacción es coherente pero las ideas no son secuenciales, hay errores de ortografía en el texto ( mínimo 4)	NIVEL BASICO No redacta en forma coherente ni secuencial y el texto presenta mas de 5 errores de ortografia