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iRubric: Rubrica Plataforma Virtual

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Rubrica Plataforma Virtual Adaptive skills Aprendizaje Adaptativo Rubric Code: M2WA37X By caritol Ready to use Public Rubric Subject: Education Type: (Other) Grade Levels: Undergraduate

Adaptive skills Trabajo Plataforma de Aprendizaje Adaptativo Smartsparrow
	Bajo Requiere asistencia Máxima 1 pts	Medio Requiere asistencia Mínima 1.5 pts	Alto Puede completamente trabajar de manera independiente 2.5 pts
Manejo del tiempo Cada actividad	Bajo Su manejo del tiempo no es el aconsejable para cada actividad debido a distracciones por parte del estudiante .	Medio Su manejo del tiempo es relativamente apropiado, teniendo en cuenta la complejidad de las actividades.	Alto Su manejo del tiempo es adecuado considerando el tipo de actividades.
Desempeño en las Actividades Actividades Plataforma	Bajo No se realiza un análisis adecuado de las actividades para su desarrollo.	Medio El análisis de cada una de las actividades es significativa, aunque hay temas que requieren gran ayuda del docente guía.	Alto revisa los temas y trabaja en las actividades de manera correcta sin presentar dificultades a gran escala.
Actividades Remediales Según las rutas de aprendizaje.	Bajo Se analizan las actividades remediales de forma muy general y aún se presentan dificultades a gran escala en el desarrollo de las actividades del curso.	Medio Se analizan las actividades remediales y en su mayoría las dudas y dificultades son resueltas.	Alto Las actividades remediales son analizadas y se resuelven las dudas y dificultades, en términos del aprendizaje del inglés.
Trabajo Autónomo aprendizaje autónomo y personalizado	Bajo no trabaja de manera autónoma en casa las actividades que requieren más tiempo de su parte.	Medio El estudiante reconoce algunas estrategias de trabajo autónomo brindadas por el docente y su desempeño en ciertas ocasiones da cuenta de eso.	Alto Reconoce estrategias de aprendizaje autónomo y las aplica durante todo su proceso de aprendizaje.
Reconocimiento y corrección de errores Corrección	Bajo No reconoce los errores que comete en cuanto al aprendizaje del inglés de temas vistos en cursos anteriores y del curso actual.	Medio Reconoce algunos de los errores que comete y los corrige con ayuda de las actividades remediales para luego seguir avanzando en el aprendizaje adaptativo.	Alto Reconoce en gran proporción los errores que comete y los corrige con ayuda de las actividades remediales para luego seguir avanzando en el aprendizaje adaptativo.
Desempeño en el área Inglés	Bajo Su desempeño en el módulo en cuanto al aprendizaje del inglés es bajo.	Medio Su desempeño en el módulo en cuanto al aprendizaje del inglés es medio.	Alto Su desempeño en el módulo en cuanto al aprendizaje del inglés es alto.