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iRubric: Rubrica Plataforma Virtual

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Rubrica Plataforma Virtual 
Aprendizaje Adaptativo
Rubric Code: M2WA37X
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: (Other)  
Grade Levels: Undergraduate


Powered by iRubric Adaptive skills
Trabajo Plataforma de Aprendizaje Adaptativo Smartsparrow
  Bajo

Requiere asistencia Máxima

1 pts

Medio

Requiere asistencia Mínima

1.5 pts

Alto

Puede completamente trabajar de manera independiente

2.5 pts

Manejo del tiempo

Cada actividad

Bajo

Su manejo del tiempo no es el aconsejable para cada actividad debido a distracciones por parte del estudiante .
Medio

Su manejo del tiempo es relativamente apropiado, teniendo en cuenta la complejidad de las actividades.
Alto

Su manejo del tiempo es adecuado considerando el tipo de actividades.
Desempeño en las Actividades

Actividades Plataforma

Bajo

No se realiza un análisis adecuado de las actividades para su desarrollo.
Medio

El análisis de cada una de las actividades es significativa, aunque hay temas que requieren gran ayuda del docente guía.
Alto

revisa los temas y trabaja en las actividades de manera correcta sin presentar dificultades a gran escala.
Actividades Remediales

Según las rutas de aprendizaje.

Bajo

Se analizan las actividades remediales de forma muy general y aún se presentan dificultades a gran escala en el desarrollo de las actividades del curso.
Medio

Se analizan las actividades remediales y en su mayoría las dudas y dificultades son resueltas.
Alto

Las actividades remediales son analizadas y se resuelven las dudas y dificultades, en términos del aprendizaje del inglés.
Trabajo Autónomo

aprendizaje autónomo y personalizado

Bajo

no trabaja de manera autónoma en casa las actividades que requieren más tiempo de su parte.
Medio

El estudiante reconoce algunas estrategias de trabajo autónomo brindadas por el docente y su desempeño en ciertas ocasiones da cuenta de eso.
Alto

Reconoce estrategias de aprendizaje autónomo y las aplica durante todo su proceso de aprendizaje.
Reconocimiento y corrección de errores

Corrección

Bajo

No reconoce los errores que comete en cuanto al aprendizaje del inglés de temas vistos en cursos anteriores y del curso actual.
Medio

Reconoce algunos de los errores que comete y los corrige con ayuda de las actividades remediales para luego seguir avanzando en el aprendizaje adaptativo.
Alto

Reconoce en gran proporción los errores que comete y los corrige con ayuda de las actividades remediales para luego seguir avanzando en el aprendizaje adaptativo.
Desempeño en el área

Inglés

Bajo

Su desempeño en el módulo en cuanto al aprendizaje del inglés es bajo.
Medio

Su desempeño en el módulo en cuanto al aprendizaje del inglés es medio.
Alto

Su desempeño en el módulo en cuanto al aprendizaje del inglés es alto.




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