iRubric: Investigación poeta y su obra rubric

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Investigación poeta y su obra

Crear una investigación sobre un autor y su obra literaria y presentar en formato de lección (45 minutos mínimo). Presentar: - Crear una agenda para la presentación, warmup activity, lección y trabajo sobre la obra. - biografía del autor - obra, época, movimiento literario, análisis de la obra, figuras literarias/retoricas usadas, contenido, división de estrofas y métrica, etc.

Rubric Code: KX9C3A6

By Arinconl

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Public Rubric

Subject: Foreign Languages

Type: Presentation

Grade Levels: 9-12

Guia
	Excelente 91-100 17 pts	Muy bien 80 - 90 15 pts	Más o menos 70 - 80 13 pts	Mal 69 para abajo 10 pts
Guia de presentacion Incluye Agenda, tipo de presentación, warmup, etc	Excelente Hay organización - Agenda - Biografia/info del autor - Warm up (actividad de participación antes de la lectura) - Analisis del poema, incluye temas de AP, ejemplos, etc. - Actividad con Preguntas analíticas del poema	Muy bien Faltan 2 o mas de los elementos de los mencionados anteriormente	Más o menos Faltan mas de 3 o mas de los elementos de los mencionados anteriormente	Mal Falta la mayoria de los elementos mencionados anteriormente
Información del autor biografía, datos relevantes e importantes Información necesaria sobre la época (contexto histórico)	Excelente Cada uno de los apsectos requeridos ha sido cubierto a gran detalle durante la presentación. No dejas ni una duda en la audiencia.	Muy bien Cubriste la mayoria de los requisitos en cuanto a información, mas no en detalle. Dejas algunas dudas en la audiencia	Más o menos Cubres lo basico y no entras en detalle en cuanto a la información, ademas dejas dudas en la audiencia.	Mal Cubriste menos de lo basico y NO entras en detalle en cuanto a la información, ademas dejas dudas en la audiencia.
Warm-up Es la pregunta o actividad previa a la presentacion del poema	Excelente Tuviste COMPLETA atención de tu audiencia	Muy bien Tuviste atención PARCIAL de tu audiencia	Más o menos Tuviste atención DE ALGUNOS PARTICIPANTES en la audiencia	Mal NADIE se conecto o presto atención a tu actividad
Informacicón del poema Presentacion del poema	Excelente Hablas de manera extensa sobre el contenido de la obra, la época, el movimiento literario, haces un análisis de la obra, explicas y muestras las figuras literarias/retoricas usadas, ademas de hablar de la división de estrofas y métrica, etc.	Muy bien Faltan 2 o más de los elementos de los mencionados anteriormente	Más o menos Faltan 3 o más de los elementos de los mencionados anteriormente	Mal Faltan 4 o más de los elementos de los mencionados anteriormente
Actividad post-lectura Creacion de trabajo para el resto de la clase.	Excelente Creaste una activdad/prueba/ trabajo de al menos 5 preguntas (solamente del poema) analíticas. Pueden ser en linea, papel, tu eliges la actividad	Muy bien Creaste una activdad/prueba/ trabajo de al menos 5 preguntas mas no son del todo analíticas o solo en referencia al poema. Pueden ser en linea, papel, tu eliges la actividad	Más o menos Creaste una activdad/prueba/ trabajo de menos de 5 preguntas y no son ni analíticas o solo en referencia al poema. Pueden ser en linea, papel, tu eliges la actividad	Mal Creaste una activdad/prueba/ trabajo de menos de 5 preguntas y no son ni analíticas ni del poema. Pueden ser en linea, papel, tu eliges la actividad
Presentación El uso del tiempo, longitud, actividad, saber usar el tiempo.	Excelente La presentación fue extremadamente creativa y en detalle, fue interesante. Seguiste las instrucciones al pie de letra y fuiste más allá de las expectativas. Duraste entre 40 y 45* mins. Retuviste la atención de tu audiencia durante toda la presentación Te mantuviste involucrada/o hasta el último minuto. Diste la clase como un/a profesor/a	Muy bien La presentación fue creativa, detallada e interesante. En su mayoria seguiste las instrucciones. Duraste entre 35 y 40 mins. Retuviste la atención de tu audiencia durante casi toda la presentación Te mantuviste involucrada/o con la audiencia casi hasta el último minuto.	Más o menos La presentación fue interesante. Mas o menos seguiste las instrucciones Duraste entre 30 y 35 mins. Retuviste la atención de tu audiencia una parte de la presentación Te mantuviste involucrada/o con laaudiencia en algunas partes de la presentacion	Mal La presentación NO fue interesante. NO seguiste las instrucciones Duraste MENOS de 30 mins. NO retuviste la atención de tu audiencia NO te involucraste con la audiencia durante la mayor parte de la presentacion

Subjects:

Foreign Languages

Types:

Presentation

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