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iRubric: CÁNTAME UN CUENTO rubric

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CÁNTAME UN CUENTO 
Con esta rúbrica vamos a evaluar que nivel hemos alcanzado en las áreas de la competencia digital tras la realización de las actividades.
Rubric Code: JXAX572
Ready to use
Public Rubric
Subject: Music  
Type: (Other)  
Grade Levels: (none)

Powered by iRubric COMPETENCIAS
  ESCASO

1 pts

BÁSICO

2 pts

CONSEGUIDO

3 pts

¡EXCELENTE!

4 pts

Información y alfabetización inform

Navegación.
Almacenamiento y recuperación de información.
Evaluación de la información.

ESCASO

No busca la información solicitada para la realización de la tarea.
BÁSICO

Busca la información solicitada para la realización de la tarea, aunque no selecciona las fuentes ni contrasta la información.
CONSEGUIDO

Busca la información solicitada para la realización de la tarea, selecciona las fuentes y contrasta la información con ayuda.
¡EXCELENTE!

Busca la información solicitada para la realización de la tarea, selecciona las fuentes y contrasta la información sin ayuda.
Comunicación y colaboración:

Interacción con las TIC.
Compartir información.
Participación ciudadana.
Netiqueta

ESCASO

No comparte ni publica ninguna información y raras veces utiliza las normas de netiqueta en todas sus intervenciones.
BÁSICO

Publica la información creada a partir de la búsqueda con la clase utilizando los canales de comunicación (blog, documentos compartidos...) y utiliza a veces las normas de netiqueta en todas sus intervenciones.
CONSEGUIDO

Publica la información creada a partir de la búsqueda con la clase utilizando los canales de comunicación (blog, documentos compartidos...) y utiliza siempre las normas de netiqueta en todas sus intervenciones.
¡EXCELENTE!

Comparte y publica la información creada a partir de la búsqueda con la clase utilizando los canales de comunicación (blog, documentos compartidos...) y utiliza siempre las normas de Netiqueta en todas sus intervenciones.
Resolución de problemas:

Resolución de problemas técnicos.
Innovación con las TIC.
Indentificación de las necesidades y respuesta tecnológica.

ESCASO

No resuelve los problemas técnicos de los dispositivos que utiliza para la realización de la tarea, carece de la iniciativa a la hora de realizar la tarea y no es consciente de sus debilidades y fortalezas en lo relativo a las TIC.
BÁSICO

No resuelve los problemas técnicos de los dispositivos que utiliza para la realización de la tarea, aunque tiene iniciativa cuando utiliza las TIC.
CONSEGUIDO

Con ayuda, resuelve los problemas técnicos de los dispositivos que utiliza para la realización de la tarea y tiene iniciativa cuando utiliza las TIC.
¡EXCELENTE!

Sin ayuda, resuelve los problemas técnicos de los dispositivos que utiliza para la realización de la tarea, tiene iniciativa y es creativo cuando utiliza las TIC e identifica sus debilidades y fortalezas en el uso de la tecnología.



Keywords:
  • NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LA COMPETENCIA

Subjects:

Types:





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