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iRubric: Shark tank - 2018-2 rubric

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Shark tank - 2018-2 
Evaluation rubric for Design II semester 2018-2
Rubric Code: HXB77A4
By tebbiechale
Ready to use
Public Rubric
Subject: Engineering  
Type: Project  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric A knowledge of contemporary issues
Enter rubric description
  pobre

1 pts

Fair

2.5 pts

Good

4 pts

Excellent

5 pts

Aspectos contemporáneos
20 %

Ability to use current information in the proposal
pobre

Presenta información desligada del mercado y/o del estado del arte del producto
Fair

Presenta un estado del arte de su producto y el análisis del mercado objetivo sin conexión entre ellos
Good

Presenta un estado del arte de su producto y el análisis del mercado objetivo presentando una relación entre ellos
Excellent

Presenta un estado del arte de su producto y el análisis del mercado objetivo que sea coherente con las necesidades identificadas
Capacidad de Argumentación
30 %

Con lenguaje técnico en lenguaje de gestión financiera de proyectos
pobre

Sus argumentos no tienen soporte
Fair

Sus argumentos se basan en información técnica, social o económica no verificable
Good

Sus argumentos se basan en información técnica, social o económica recolectada
Excellent

Sus argumentos se basan en información técnica, social o económica recolectada y analizada previamente, y sus argumentos son coherentes con la información
Capacidad de síntesis
20 %

En el pitch de 2 minutos (max. 3)
debe contener cuanto dinero quiere, para que lo quiere, como lo va a usar y por qué debo invertir con Ud. y no dejar el dinero en el banco
pobre

Presenta los resultados solicitados de manera incompleta e incoherente
Fair

Presenta los resultados solicitados de manera incompleta y/o sin coherencia
Good

Presenta los resultados solicitados completos y de forma coherentes pero en un tiempo mayor al establecido
Excellent

Presenta los resultados solicitados completos y de forma coherente en el tiempo establecido
Capacidad para prepararse
20 %

los estudiantes tienen la habilidad de prepararse para enfrentarse a diferentes escenarios
pobre

La respuesta no tiene relación con la pregunta formulada
Fair

Responde preguntas de manera no satisfactoria
Good

Responde preguntas de manera satisfactoria, sin soportes visuales
Excellent

Responde preguntas de manera satisfactoria, utilizando soporte visuales adecuados
Capacidad de comunicación efectiva
10 %

Los estudiantes utilizan lenguaje verbal y no verbal adecuados para la ocasión,
pobre

Ninguno de los integrantes del equipo utilizan lenguaje verbal y no verbal apropiado para el publico objetivo, maneja un tono de voz firme y seguro, con un discurso claro y convincente
Fair

Solo uno o hasta el 50% de los integrantes del equipo utiliza lenguaje verbal y no verbal apropiado para el publico objetivo, maneja un tono de voz firme y seguro, con un discurso claro y convincente
Good

Mas del 50% de los integrantes del equipo utilizan lenguaje verbal y no verbal apropiado para el publico objetivo, maneja un tono de voz firme y seguro, con un discurso claro y convincente
Excellent

Todos los integrantes del equipo utiliza lenguaje verbal y no verbal apropiado para el publico objetivo, maneja un tono de voz seguro, con un discurso claro y convincente



Keywords:
  • design II, simulation

Subjects:

Types:

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