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La gestión administrativa del curso es eficiente.
Se asigna el tiempo requerido para cada actividad de aprendizaje.
El avance del curso es apropiado, dedicando el tiempo necesario a cada tarea.
Los materiales están adaptados a las condiciones del ambiente virtual y a los contenidos que se tratan.
El curso cuenta con objetivos, contenidos, criterios de evaluación, actividades, recursos, herramienta en línea.
La rúbrica de evaluación de los alumnos se ajusta a los objetivos preestablecidos.
El curso se considera dinámico, enriquecedor y formativo para los alumnos.
Se incorporan materiales bibliográficos multimedia al curso y se facilitan herramientas en línea.
Los docentes han facilitado los aprendizajes y han apoyado a los alumnos.
Se han utilizado diversas herramientas de comunicación e interacción entre el profesorado y los alumnos y entre los propios alumnos.