Skip to main content

iRubric: Avaluació audio rubric

find rubric

edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
Avaluació audio 
Avaluació exposició oral
Rubric Code: BXC423W
By xavierpinyol
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Presentation  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Avaluació exposició oral
  Pobre

1 pts

Normal

2 pts

Bona

3 pts

Expressió

Pobre

Registre o la varietat lingüística poc adient a la situació comunicativa.
Normal

Registre o la varietat lingüística adient a la situació comunicativa.
Bona

Registre o la varietat lingüística molt adient a la situació comunicativa.
Claredat

Pobre

Poc clar, precís i concís. Es repeteix, es contradiu. No articula bé els sons a fi que el missatge arribi de forma clara.
Normal

Clar, precís i concís. Repeteix algun concepte, no es contradiu. Articula bé els sons a fi que el missatge arribi de forma clara.
Bona

Molt clar, precís i concís. No repeteix cap concepte, no es contradiu. Articula molt bé els sons a fi que el missatge arribi de forma clara.
Monotonia

Pobre

No varia gens la velocitat ni el to de la intervenció.
Normal

Varia moderadament la velocitat i el to de la intervenció.
Bona

Varia la velocitat i el to de la intervenció.
Connectors

Pobre

Empra pocs connectors:

D'introducció: en primer lloc, primer, per començar, d’entrada, parlaré primer de...

De desenvolupament: a continuació, tot seguit, després, d’una banda .... de l’altra, com hem dit abans, així...

De conclusió: finalment, per acabar, en definitiva, en conclusió, per concloure direm...
Normal

Empra alguns connectors:

D'introducció: en primer lloc, primer, per començar, d’entrada, parlaré primer de...

De desenvolupament: a continuació, tot seguit, després, d’una banda .... de l’altra, com hem dit abans, així...

De conclusió: finalment, per acabar, en definitiva, en conclusió, per concloure direm...
Bona

Empra molts connectors:

D'introducció: en primer lloc, primer, per començar, d’entrada, parlaré primer de...

De desenvolupament: a continuació, tot seguit, després, d’una banda .... de l’altra, com hem dit abans, així...

De conclusió: finalment, per acabar, en definitiva, en conclusió, per concloure direm...
Temps

Pobre

Temps d'exposició que no supera els 3 minuts.
Normal

Temps d'exposició que no supera els 7 minuts.
Bona

Temps d'exposició de 5 minuts.
Estructura

Pobre

No estructurat.
Normal

Estructurat però amb mancança d'algun apartat.
Bona

Bona coherència en l'estructura de l'exposició.

S'estructura en introducció, desenvolupament i conclusió.

Els alumnes s'han presentat adequadament.




Subjects:


Discuss this rubric




Do more with this rubric:
Preview

Preview

Preview this rubric.
Edit

Edit

Modify this rubric.
Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.
Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.
Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
Test run

Test run

Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.
Grade

Grade

Build a gradebook to assess students.
Collaborate

Collaborate

Apply this rubric to any object and invite others to assess.
Share
Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email

Email

Email this rubric to a friend.
Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.

n243