iRubric: Rúbrica para evaluar Informes de análisis de casos rubric

En la carátula del documento incluye título del reporte, nombre del autor o autores, asignatura, ciclo escolar, turno y plantel

En la carátula del documento incluye título del reporte, nombre del autor o autores, asignatura, ciclo escolar y plantel

En la carátula del documento incluye título del reporte, nombre del autor o autores, asignatura, ciclo escolar

En la carátula del documento incluye título del reporte, nombre del autor o autores y asignatura

En la carátula del documento incluye título del reporte y nombre del autor o autores

Presenta un marco de referencia con información de lo general a lo particular derivado de más de cinco referencias. Identifica el fenómeno o problema de interés y lo encuadra en la información presentada en el marco de referencia.
Concluye la sección con el propósito de la actividad (contrastación de evidencias, análisis de caso, solución de problema, toma de decisiones, según corresponda).

Presenta un marco de referencia con información de lo general a lo particular derivado de más de cinco referencias. Identifica el fenómeno o problema de interés y lo relaciona somera o tangencialmente con la información presentada en el marco de referencia.
Concluye la sección con el propósito de la actividad.

Presenta un marco de referencia con información de lo general a lo particular derivado de cinco referencias. Identifica el fenómeno o problema de interés.
Concluye la sección con el propósito de la actividad.

Presenta un marco de referencia con información con incipiente jerarquización de lo general a lo particular derivado de cinco referencias. Identifica el fenómeno o problema de interés.
Concluye la sección con el propósito de la actividad.

Presenta un marco de referencia sin jerarquizar la información de lo general a lo particular derivado de cinco referencias. Identifica el fenómeno o problema de interés.

De acuerdo con el propósito declarado presenta:
a) la descripción pormenorizada del caso y destaca todos los aspectos relevantes, o
b) los resultados de intervención arreglados por las fases de ésta, o
c) los datos organizados en tablas y/o gráficas con base en cada uno de los aspectos relevantes del fenómeno o problema de interés.

De acuerdo con el propósito declarado presenta:
a) la descripción pormenorizada del caso y destaca el 50% de los aspectos relevantes, o
b) los resultados de intervención arreglados en el 50% de las fases de ésta, o
c) los datos organizados en tablas y/o gráficas con base en el 50% de los aspectos relevantes.

De acuerdo con el propósito declarado describe:
a) el caso de forma general y destaca sólo un aspecto relevante, o
b) los resultados de la intervención en apartados someramente vinculados a las fases de ésta (menos del 50% de las fases), o
c) los datos agrupados sin especificar los elementos organizadores pero pertinentes al propósito.

De acuerdo con el propósito declarado describe:
a) el caso de forma general sin destacar los aspectos relevantes, o
b) los resultados de intervención en apartados no vinculados a las fases de ésta, o
c) los datos agrupados sin organización pertinente al propósito.

De acuerdo con el propósito declarado presenta:
a) el caso de forma global y sin un orden evidente, o
b) los resultados de intervención sin un arreglo que corresponda a las fases de ésta, o
c) los datos sin organización.

Listado de todas las referencias documentales o electrónicas con estricto apego al formato APA.

Listado del 75% de las referencias documentales o electrónicas con estricto apego al formato APA.

Listado del 50% de las referencias documentales o electrónicas con estricto apego al formato APA.

Listado de todas las referencias documentales o electrónicas si apego a ningún formato.

Listado de al menos el 50% de las referencias documentales o electrónicas si apego a ningún formato.