iRubric: Months of the Year Keynote Project, Spanish rubric

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Months of the Year Keynote Project, Spanish

Los estudiantes crearán una presentación digital de los meses del año en el iPad en Keynote, la aplicación de vocabulario clave de la estructura, sólido frase y la gramática, que reflejará los conocimientos comunes de días festivos americanos y los acontecimientos que se producen en cuestión de meses determinados.

Rubric Code: A8748W

By anjiecarp

Ready to use

Public Rubric

Subject: English

Type: Assignment

Grade Levels: 6-8

Months of the Year Keynote Pres.
	Malo 2 pts	Feria 3 pts	Bueno 4 pts	Excellente 5 pts
Vocabulario Importante months, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, Christmas, Thanksgiving, Halloween, Easter, Valentine's, etc.	Malo El estudiante no hizo ningún intento de aprender y usar palabras nuevas y desconocidas.	Feria El estudiante hizo intentos limitados de aprender y usar palabras nuevas y desconocidas.	Bueno El estudiante hizo intentos razonables para aprender y usar palabras nuevas y desconocidas.	Excellente El estudiante intentó excelente de aprender y usar palabras nuevas y desconocidas.
Fotos/Picturas	Malo Las fotos subido no correctamente ilustrar el concepto.	Feria Las fotos subido algo ilustrar el concepto.	Bueno Todas las fotos subidas correctamente ilustrar el concepto.	Excellente Todas las imágenes correctamente y únicamente ilustrar el concepto. Fotos adicionales o imágenes excepcionalmente creativos fueron incluidos.
Siguiendo instrucciones	Malo El estudiante no sigue las instrucciones	Feria El estudiante era sobre todo el éxito en el seguimiento de las direcciones.	Bueno El estudiante siguió todas las direcciones.	Excellente El estudiante siguió todas las instrucciones de manera explícita y elaborada.
Pensamiento crítico / Análisis	Malo Las respuestas del alumno muestran poco o ningún esfuerzo en el pensamiento crítico y el análisis de la tarea o contenido. El estudiante copiado a otros estudiantes.	Feria Las respuestas del alumno muestran un poco de esfuerzo en el pensamiento crítico y el análisis de la tarea o contenido. Algunas de las ideas de los estudiantes eran originales.	Bueno Las respuestas del alumno muestran el esfuerzo se centró en el pensamiento crítico y el análisis de la tarea o contenido. La mayoría de las ideas de los estudiantes eran originales.	Excellente Las respuestas del alumno muestran esfuerzo excepcional en el pensamiento crítico y el análisis de la tarea o contenido. Todas las ideas de los alumnos son creativos y originales.
Mecánicas	Malo El estudiante rara vez utiliza correctamente las mayúsculas ortografía y puntuacion.	Feria El alumno utiliza alguna mayúsculas correctamente la ortografía y puntuacion.	Bueno El estudiante utiliza principalmente capitalización correcta, la ortografía y la puntuacion.	Excellente El alumno utiliza correctamente las mayúsculas, la ortografía y la puntuacion en todos.
Oportuno / Complete	Malo El trabajo del estudiante era o tardía o incompleta.	Feria El trabajo del estudiante era o bien un tanto tardía o incompleta.	Bueno El trabajo del estudiante fue entregado a tiempo y completo.	Excellente El trabajo del estudiante se volvió a tiempo o temprano y terminar con elaboraciones.
Hábitos de trabajo	Malo El estudiante no se centró en el trabajo del proyecto. El estudiante era de tarea.	Feria El estudiante centrado tanto en el trabajo de proyecto, pero estaba fuera de la tarea mucho tiempo.	Bueno El estudiante se centró principalmente en el trabajo del proyecto y en la tarea.	Excellente El estudiante se centró en el proyecto y en la tarea en todo momento.

Keywords:

Subjects:

English

Types:

Assignment

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