iRubric: 2014 Evaluación del proyecto con Photoshop TFA107 rubric

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2014 Evaluación del proyecto con Photoshop TFA107

NO 2014 Evaluación del proyecto con Photoshop TFA107

Rúbrica para evaluar los proyectos de la clase de introducción a la práctica digital. Mira los aspectos técnicos y la conceptuación de una idea a problemas reales del diseño gráfico. Cubre los programas de Adobe: Photoshop, Illustrator, InDesign y Premiere Pro.

Rubric Code: YXXWWXC

By rosairigoyen

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Public Rubric

Subject: Arts and Design

Type: Assignment

Grade Levels: Undergraduate

Evaluación del proyecto
	Excelente 100 pts	Bueno 85 pts	Promedio 75 pts	Razonable 60 pts	Pobre 40 pts	Intento-Entrega 0 pts
Investigación	Excelente La investigación es extensa y completa.	Bueno La investigación, en su mayoría, es extensa y completa.	Promedio La investigación es algo extensa y algo completa.	Razonable La investigación es poco extensa y poco completa.	Pobre La investigación no es extensa y no es completa.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Técnica y materiales	Excelente Los programas y herramientas de diseño se utilizaron con precisión a fin de crear un diseño limpio. Describe el por qué de las herramientas que usó.	Bueno La mayoría de las herramientas se utilizaron con precisión, pero se puede hacer alguna limpieza en el diseño para que sea más impactante.	Promedio Algunas de las herramientas se utilizaron con precisión, pero se puede hacer bastante limpieza en el diseño para que sea más impactante. El proyecto utiliza de forma promedio del programa creativo asignado.	Razonable Pocas de las herramientas se utilizaron con precisión, pero se puede hacer mucha limpieza en el diseño para que sea más impactante.	Pobre Las herramientas se utilizaron sin precisión alguna. Fue pobre e incompleto la utilización del programa asignado.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Diseño Atractivo	Excelente El proyecto de diseño es excepcionalmente atractivo en términos de diseño, disposición de elementos, pulcritud, ritmo, tamaño, jerarquía, etc. Demuestra un completo entendimiento del uso de las herramientas de diseño.	Bueno El proyecto de diseño es atractivo en términos de diseño, disposición de elementos, limpieza y demuestra un comprensión del uso de las herramientas de diseño.	Promedio El proyecto de diseño es aceptablemente atractivo aunque está un poco desorganizado. No demuestra una comprensión clara de la disposición de elementos, pulcritud, ritmo, tamaño, jerarquía, etc.	Razonable El proyecto de diseño no es atractivo aunque y está un poco desorganizado. No demuestra una comprensión clara de la disposición de elementos, pulcritud, ritmo, tamaño, jerarquía, etc.	Pobre El proyecto de diseño es distraídamente desordenado o carece de los elementos necesarios y está muy mal diseñado. El diseño fue hecho a prisa y no tiene mucho pensamiento detrás. No es atractivo.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Gráficas: Relevancia y Precisión	Excelente Todas las gráficas están relacionadas con el tema y son fáciles de entender.	Bueno Todas las gráficas están relacionadas con el tema y algunas son fáciles de entender.	Promedio Todas las gráficas están relacionadas con el tema.	Razonable Algunas gráficas están relacionadas con el tema.	Pobre Pocas gráficas están relacionadas con el tema.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Presentación	Excelente Presenta la información de manera clara y muestra una comprensión completa de la información. Es evidente que está bien preparado.	Bueno Presenta la información con bastante claridad y muestra una comprensión razonable de la información.	Promedio La información presentada no resulta claramente representada a través del proyecto.	Razonable No se preparó suficientemente para la presentación de la información, por lo tanto, carece de muchos elementos esperados en la presentación.	Pobre El esfuerzo en la presentación fue pobre e incompleto.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Esfuerzo y hábitos de estudio	Excelente Hizo uso completo del tiempo en clase. Siempre trabajó en la tarea.	Bueno Utilizó el tiempo en clase sabiamente. La mayoría del tiempo lo utilizó para el proyecto.	Promedio Hizo algunos esfuerzos en clase. Empleó algún tiempo en el proyecto.	Razonable Hizo pocos esfuerzos en clase. Empleó poco tiempo en el proyecto.	Pobre No hizo ningún esfuerzo en clase. El proyecto está incompleto.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Creatividad y disciplina	Excelente Es auto motivado, experimenta, crea con singular agudeza y se reta constantemente. Las imágenes son extremadamente originales. El brainstorming fue extenso.	Bueno Está motivado, experimenta y crea sus propios retos. Las imágenes son muy originales. El brainstorming fue suficiente.	Promedio Hubo proceso de desarrollo de los requisitos de la tarea. Algunas de las imágenes son poco originales. Apenas hubo brainstorming.	Razonable Apenas hubo proceso de desarrollo de los requisitos de la tarea. Algunas de las imágenes son poco originales. Apenas hubo brainstorming.	Pobre El proceso es completamente confuso. La mayoría de las imágenes son poco originales. La idea se ha hecho antes. No hubo brainstorming.	Intento-Entrega El estudiante no hizo esfuerzo alguno o no entregó el trabajo.

Subjects:

Arts and Design

Types:

Assignment

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