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iRubric: Educación Física rubric

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Educación Física 
Rubric Code: TXWB2AC
Draft
Public Rubric
Type: (Other)  
Grade Levels: (none)

Powered by iRubric Actitud
  No satisfactorio

1 pts

Necesita mejorar

2 pts

Buena

3 pts

Muy buena

4 pts

Equipación y puntualidad

No satisfactorio

El alumno/a no trae el chandal la mayoría de las veces.
El alumno/a no trae el calzado adecuado la mayoría de las veces.
El alumno/a llega tarde
a clase la mayoría de las veces.
Necesita mejorar

El alumno/a a veces no trae el chandal.
El alumno/a a veces no trae el calzado adecuado.
El alumno/a a veces se retrasa al iniciar la clase.
Buena

Normalmente el alumno/a trae el chandal.
Normalmente el alumno/a trae el calzado adecuado.
Normalmente el alumno/a comienza la clase puntualmente.
Muy buena

El alumno/a siempre trae el chandal.
El alumno/a siempre trae el calzado adecuado.
El alumno/a siempre comienza la clase puntualmente.
Participación

No satisfactorio

El alumno/a con frecuencia no participa activamente en las actividades y juegos.
El alumno/a con frecuencia necesita del refuerzo del profesor/a para iniciar las actividades.
Necesita mejorar

El alumno/a a veces no participa activamente en las actividades y juegos.
El alumno/a a veces necesita del refuerzo del profesor/a para iniciar las actividades.
Buena

Normalmente el alumno/a participa activamente en las actividades y juegos.
Normalmente el alumno/a no necesita del refuerzo del profesor/a para iniciar las actividades.
Muy buena

El alumno/a siempre participa activamente en las actividades y juegos.
El alumno/a comienza siempre a realizar sus actividades sin el refuerzo del profesor.
Respeto/cooperación/seguridad

No satisfactorio

Con frecuencia el alumno/a no muestra respeto por los profesores, por si mismo, el resto de compañeros o el material.
Con frecuencia el alumno/a no atiende durante la explicación y organización de las actividades y juegos.
Con frecuencia el alumno/a no colabora en el desarrollo de las actividades.
Con frecuencia el alumno/a no cumple con las normas de los juegos y/o las directrices de seguridad.
Necesita mejorar

A veces el alumno/a no muestra respeto por los profesores, por si mismo, el resto de compañeros/as o el material.
A veces el alumno/a no atiende durante la explicación y organización de las actividades y juegos.
A veces el alumno/a no colabora en desarrollo de las actividaes y juegos.
A veces el alumno/a no cumple las normas de los juegos y/o las directrices de seguridad.
Buena

Normalmente el alumno/a muestra respeto por los profesores, por si mismo, el resto de compañeros/as y el material.
Normalmente el alumno/a atiende durante la explicación
y organización de las actividades y juegos.
Normalmente el alumno/a colabora en el desarrollo de las actividades y juegos.
Normalmente el alumno/a cumple con las normas de los juegos y/o las directrices de seguridad.
Muy buena

El alumno/a siempre muestra respeto por los profesores, por si mismo, el resto de compañeros/as y el material.
El alumno/a siempre atiende durante la explicación y organización de las actividades y juegos.
El alumno/a siempre colabora en el desarrollo de las actividades y juegos.
El alumno/a cumple siempre con las normas de los juegos y las directrices de seguridad.





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n58