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Capacidad de disolución del agua

Para evaluar indagación de información sobre capacidad disolvente del agua, mezcla, clasificación de mezclas en homogéneas y heterogénas, soluto, solvente y disolución, análisis de la información indagada, realización de una actividad experimental relacionada con la información, establecimiento de hipótesis, selección de variables a controlar, ejecución de un procedimiento experimental, observaciones, obtención de resultados y conclusiones, y elaboración de uninforme escrito con la UV de Gowin.

Rubric Code: SXW938W

By oiji580315

Draft

Public Rubric

Subject: Chemistry

Type: (Other)

Grade Levels: 9-12

Capacidad de disolución
	Novato 1 pts	Intermedio 2 pts	Avanzado 3 pts	Experto 4 pts
Indaga información	Novato Contenido insuficiente o poco pertinente, desarrollo inadecuado ocon errores conceptuales, no reporta citas o referencias, no indica bibliografía presenta solo uno o dos de los conceptos solicitados de manera simple o bajo nivel de complejidad, no emplea imágenes para complementar.	Intermedio La información localizada proviene de fuentes no fiables, la bibliografía es incompleta, no reporta citas o referencias bibliográficas, presenta de 2 a 3 de los conceptos solicitados en un nivel inferiro al bachillerato, no emplea imágenes para complementar.	Avanzado Localiza información pertinente obtenida de fuentes de consulta confiables, vía internet o a través de la Biblioteca digital de la UNAM: http//bidi.unam.mx reporta citas y referencias bibliográficas estilo APA, presenta de 3 a 4 de los conceptos solicitados en el nivel bachillerato, emplea imágenes para complementar.	Experto Localiza información pertinente obtenida de fuentes de consulta confiables vía internet o a través de la Biblioteca digital de la UNAM: http//bidi.unam.mx , reporta citas y referencias bibliográficas estilo APA, presenta de 5 a 6 de los conceptos solicitados en el nivel bachillerato, emplea imágenes para complementar.
Analiza información	Novato No participa durante la discusión grupal muestra poca capacidad de comunicación, no muestra actitud crítica y analítica al expresar sus opiniones.	Intermedio Participa algunas veces durante la discusión grupal para la puesta en común de los términos indagados, muestra poca capacidad de comunicación, no muestra actitud crítica y analítica al expresar sus opiniones.	Avanzado Participa durante la discusión grupal para la puesta en común de los términos indagados, muestra capacidad de comunicación, presenta buena actitud crítica y analítica al expresar sus opiniones.	Experto Participa de manera activa durante la discusión grupal para la puesta en común de los términos indagados, muestra gran capacidad de comunicación, muy buena actitud crítica y analítica al expresar sus opiniones.
Plantea el problema	Novato No delimita de manera clara y precisa del objeto de la investigación experimental no propone solución en tiempo y recursos disponibles.	Intermedio Delimita de manera vaga el objeto de la investigación experimental, su solución es poco viable en tiempo y recursos disponibles.	Avanzado Delimita de manera general el objeto de la investigación experimental en forma de pregunta, su solución es viable en tiempo y recursos disponibles.	Experto Delimita de manera clara y precisa del objeto de la investigación experimental en forma de pregunta, su solución es viable en tiempo y recursos disponibles.
Formula hipótesis	Novato No establece proposición alguna para la resolución del problema.	Intermedio Establece una proposición pobre formulada a partir de la información sin considerar la resolución del problema.	Avanzado Establece una proposición de manera general formulada a partir de la información recabada que vislumbra la posible resolución del problema.	Experto Establece una proposición aceptable formulada a partir de la información recabada para resolver el problema planteado, de manera experimental.
Reconoce variables	Novato No reconoce las variables a controlar.	Intermedio Muestra escaso conocimiento para reconocer las variables, señala al menos una de las variables dependiente o independiente.	Avanzado Muestra conocimiento para reconocer las variables señala las variables dependiente (cantidad de soluto) e independiente (cantidad de disolvente).	Experto Muestra conocimiento para reconocer las variables: dependiente (cantidad de soluto), independiente (cantidad de disolvente), (independiente) y señalar la importancia del control de temperatura de la disolución para el mejor desarrollo de la actividad experimental.
Describe el procedimiento	Novato No describe el procedimiento de la actividad experimental por lo tanto no reconoce los pasos a seguir ni las acciones para el manejo de sustancias, material y/o equipo de laboratorio.	Intermedio Describe de manera incompleta el procedimiento de la actividad experimental para su realización, reconoce algunos de los pasos a seguir y las acciones para el manejo de sustancias, material y/o equipo adecuado de laboratorio.	Avanzado Describe de manera general el procedimiento de la actividad experimental para su realización, reconoce la mayoría de los pasos a seguir y las acciones para el manejo de sustancias, material y/o equipo adecuado de laboratorio.	Experto Describe de manera completa el procedimiento de la actividad experimental para su realización, reconoce todos los pasos a seguir y las acciones para el manejo de sustancias, material y/o equipo adecuado de laboratorio.
Ejecuta acciones	Novato No muestra manejo adecuado del material, equipo y sustancias en el laboratorio; al experimentar.	Intermedio Maneja, de manera satisfactoria el material, equipo y sustancias en el laboratorio; al experimentar.	Avanzado Muestra buen manejo del material, equipo y sustancias en el laboratorio; al experimentar. Da trtatamiento adecuado a los residuos generados durante la ejecución de la actividad de laboratorio.	Experto Muestra destreza y manejo adecuado del material, equipo y sustancias en el laboratorio; al experimentar. Da tratamiento adecuado a los residuos generados durante la ejecución de la actividad de laboratorio.
Recaba datos	Novato No registrar datos y observaciones, al experimentar.	Intermedio Con apoyo de sus compañeros registrar datos y observaciones, al experimentar, la organiza en tablas, cuadros y/o gráficas.	Avanzado Muestra disposición para realizar observaciones, registra datos y observaciones, al experimentar, la organiza en tablas, cuadros y/o gráficas.	Experto Muestra interés y capacidad de observación para registrar datos y observaciones, al experimentar, la organiza en tablas, cuadros y/o gráficas. Agrega dibujos, imágenestomadas con cámara digital, ipod, teléfono celular.
Analiza y concluye	Novato Carece de elementos para establecer conclusiones y verificar su hipótesis.	Intermedio Revisa los resultados obtenidos de la experimentación, sin llegar a establecer conclusiones.	Avanzado Revisa los resultados obtenidos de la experimentación, la analiza, establecer conclusiones y verificar su hipótesis.	Experto Revisa los resultados obtenidos de la experimentación, la analiza, se apoya en un cuestionario-guía para establecer conclusiones para dar solución o respuesta al problema planteado o pregunta base y verificar su hipótesis.
Elabora informe	Novato No muestra habilidad de en la elaboración de su reporte escrito considera 0 a 1 de los siguientes aspectos: - Pregunta central - acontecimientos - registro	Intermedio Muestra habilidad de en la elaboración de su reporte escrito considera 2 de los siguientes aspectos: - Pregunta central - acontecimientos - registro - transformaciones - juicios de valor	Avanzado Muestra habilidad de en la elaboración de su reporte escrito considera 4 de los siguientes aspectos: - Pregunta central - acontecimientos - registro - transformaciones - juicios de valor	Experto Muestra la habilidad de síntesis en la elaboración de su reporte escrito con la UV de Gowin: - Pregunta central - acontecimientos - registro - transformaciones - juicios de valor

Keywords:

actividad de laboratorio capacidad de disolución del agua, mezcla, tipos de mezclas homogénea y heterogénea, disolución, soluto, disolvente

Subjects:

Chemistry

Types:

(Other)

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