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Se centra en una intervención, destinada a tercero de primaria del Colegio de Educación Infantil y de Primaria, Tamixa, la cual se realizó con el objetivo de aprender a leer diferentes tipos de textos, debido a la diversidad de textos que podemos encontrarnos en nuestra vida cotidiana, en concreto un folleto de un zoológico a través de la técnica “Scan” y el uso del juego para fomentar la interacción y producción del idioma, así como promover una participación activa por parte del alumnado.