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iRubric: Evaluación de e-portafolio UDELAS2 rubric

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Evaluación de e-portafolio UDELAS2 
evaluación de e-portafolio
El uso de esta rubrica es para evaluar las evidencias presentadas por cada estudiante en su e-portafolio.
Rubric Code: C245W55
By Ruiloba
Ready to use
Public Rubric
Subject: (General)  
Type: ePortfolio  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Criterios
  Inadecuado 0

(N/A)

Puede mejorar 1

(N/A)

Satisfactorio 2

(N/A)

Excelente 3

(N/A)

Identificación
15 pts

Formato para identificación de evidencias.
Las evidencias presentan datos generales que identifican al autor como: nombre del alumno, grupo, fecha, institución, carrera, curso, tema.
Inadecuado 0

.-En la identificación de evidencias, el alumno incluye 3 o menos de los elementos solicitados en este criterio.
Puede mejorar 1

-En la identificación de evidencias, el alumno incluye por lo menos 4 de los elementos solicitados en este criterio.
Satisfactorio 2

-En la identificación de evidencias, el alumno incluye por lo menos 6 de los elementos solicitados en este criterio.
Excelente 3

-En la identificación de evidencias, el alumno incluye los 7 elementos solicitados en este criterio:
Nombre del alumno, grupo, fecha, institución, carrera, curso, tema.
Organización & Estructura
50 pts

Los productos de los alumnos presentan los siguientes elementos:
Nombre de la actividad
Unidad Didáctica
Tipo de actividad
Instrucciones del profesor
Recursos y Materiales.
Evidencias (Documentos, Fotos, videos)
Inadecuado 0

-Los productos presentados incluyen tres o menos de los aspectos contemplados en este criterio.
Muy poca o ninguna evidencia.
Puede mejorar 1

-Los productos presentados incluyen por lo menos cuatro de los aspectos contemplados en este criterio.
Pocas evidencias.
Satisfactorio 2

-Los productos presentados incluyen por lo menos cinco de los aspectos contemplados en este criterio.
Algunas evidencias.
Excelente 3

-Los productos presentados incluyen los seis aspectos contemplados en este criterio.
Evidencias completas.
Reflexión
25 pts

El alumno escribe sobre
-Los temas vistos en clase
-Lo aprendido en clase
-La utilidad de los trabajos realizados para su aprendizaje
-El nivel de satisfacción
Inadecuado 0

-El alumno, En su reflexión menciona por lo menos uno de los cuatro aspectos contemplados en este criterio.
Puede mejorar 1

-El alumno, En su reflexión menciona por lo menos dos de los cuatro aspectos contemplados en este criterio.
Satisfactorio 2

-El alumno, En su reflexión menciona por lo menos tres de los cuatro aspectos contemplados en este criterio.
Excelente 3

-El alumno, En su reflexión menciona los cuatro aspectos contemplados en este criterio.
Redacción y Ortografía
10 pts

Su lenguaje escrito es -Claro.
-Es adecuado
-No presenta errores ortográficos
-Riqueza en el uso de palabras
Inadecuado 0

Su lenguaje escrito no es claro, hay muchos errores ortográficos, y vocabulario escueto y es inadecuado.
Puede mejorar 1

En su lenguaje escrito:
no es claro, hay errores ortográficos y su vocabulario es escueto.
Satisfactorio 2

En su lenguaje escrito
no es claro, hay pocos errores ortográficos, vocabulario variado, presenta sinónimos, no repite las mismas palabras muchas veces
Excelente 3

En su lenguaje escrito el alumno:
Es claro, adecuado, no presenta errores ortográficos, y hay riqueza en su vocabulario.






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