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Foro Ciudadanía Digital
Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion
Rúbrica de evaluación para la participación en foros el foro de Ciudadanía Digital. Universidad Icesi
Rubric Code:
SX89B75
By
dianarengifo
Ready to use
Private Rubric
Subject:
(General)
Type:
Assessment
Grade Levels:
Undergraduate, Graduate
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Foro Ciudadanía Digital
Deficiente
1 pts
Satisfactorio
2 pts
Bueno
3 pts
Excelente
4 pts
Puntualidad
Deficiente
Participó en el foro después del cuarto día de finalizar el período estipulado o no participó en el foro.
Satisfactorio
Participó en el foro tres o cuatro días después de finalizar el período estipulado.
Bueno
Participó en el foro uno o dos días después de finalizar el período estipulado.
Excelente
Participó en el foro en el período estipulado.
Relevancia de la participación
Deficiente
Las participaciones no responden al tema de discusión.
Satisfactorio
Las participaciones demuestran poca comprensión y/o análisis del tema a discutir, sin tener en cuenta el material de clase o referencias complementarias.
Bueno
Las participaciones demuestran respuestas al tema de discusión, apoyadas por el material de clase.
Excelente
Las participaciones demuestran respuestas concretas al tema de discusión, apoyadas por el material de clase u otro material complementario, debidamente referenciado.
Calidad de las aportaciones
Deficiente
Casi no hace aportaciones y por lo general, sus ideas no son claras ni críticas, de manera que aporta poco o nada, al diálogo.
Satisfactorio
Aporta algunas ideas pero muchas veces no son muy claras ni críticas. Sólo en algunas ocasiones, éstas contribuyen a enriquecer el diálogo con los compañeros.
Bueno
Aporta muchas veces ideas claras y en su mayoría, críticas, que contribuyen a enriquecer el diálogo con los compañeros. Ocasionalmente, éstas ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos.
Excelente
Aporta constantemente ideas claras y críticas que enriquecen el diálogo con los compañeros y que ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos.
Manejo del lenguaje
Deficiente
En sus participaciones no se expresa con claridad y sus ideas son superficiales, aplicando con múltiples errores, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.
Satisfactorio
En sus participaciones no expresa sus ideas con mucha claridad ni a fondo y aplica con ciertos errores, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.
Bueno
En sus participaciones expresa sus ideas con suficiente claridad y a fondo, aplicando en la mayoría de los casos, las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis, correctamente.
Excelente
En sus participaciones expresa sus ideas con total claridad y a fondo, aplicando correctamente las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.
Interacción con participantes
Deficiente
No establece un diálogo con los compañeros.
Satisfactorio
Establece un diálogo mínimo con los compañeros, el aporte en la construcción de nuevos ideas es poco.
Bueno
Establece un diálogo con los compañeros, aporta en la construcción de nuevas ideas.
Excelente
Establece un diálogo con los compañeros, debatiendo y defendiendo ideas, y construyendo nuevos aportes en conjunto
Keywords:
Foro de discusión; Seguimiento de estudiantes
Subjects:
Education
(General)
Types:
Assignment
Assessment
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