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iRubric: V.2 Planificação de uma atividade/projeto rubric

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V.2 Planificação de uma atividade/projeto 
Writing Assignments ND
AF "Leitura, inclusão e interculturalidade na BE": trabalho de aplicação de conteúdos.
Rubric Code: M2X472B
By mbrigida
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Project  
Grade Levels: Graduate

Powered by iRubric Critérios
Qualidade (científica, comunicacional…) do trabalho
25%
Domínio dos conteúdos da formação
  Muito bom

5 pts

(N/A)

Satisfaz

4 pts

(N/A)

Satisfaz pouco

3 pts

(N/A)

Tema

Inclusão e interculturalidade
Muito bom

A planificação projeto/atividade foca-se num dos temas da AF.
Satisfaz

A planificação projeto/atividade apenas aborda superficialmente um dos temas da AF.
Satisfaz pouco

A planificação projeto/atividade não aborda qualquer um dos temas da AF.
Interdisciplinaridade

O trabalho colaborativo como estratégia de inclusão e desenvolvimento civilizacional.
Muito bom

A atividade proposta é colaborativa, envolvendo diversas disciplinas/áreas curriculares e a BE.
Satisfaz

A atividade proposta é colaborativa, mas apenas envolve 1 disciplina/área curricular, incluindo a BE.
Satisfaz pouco

Não prevê interdisciplinaridade nem inclui a BE.
Leitura e literacias

Domínios da leitura, da literacia da leitura, dos média e da informação na construção da interculturalidade e da cidadania.
Muito bom

A planificação é abrangente e contribui para o desenvolvimento de competências no domínio da leitura e das literacias, de atitudes e valores de cidadania dos alunos.
Satisfaz

A planificação é pouco abrangente, contribuindo apenas para o desenvolvimento de algumas competências dos alunos.
Satisfaz pouco

A planificação não é nada abrangente, focando-se apenas nos conteúdos curriculares e/ou de uma competência.
Grelha de planificação

Grelhas propostas: Referencial ou DAC.
Muito bom

Seguiu as orientações e utilizou uma das grelhas sugeridas.
Satisfaz

Utilizou uma das grelhas sugeridas, mas alterou/adaptou ligeiramente.
Satisfaz pouco

Não utilizou uma das grelhas sugeridas ou alterou muito a grelha inicialmente proposta.
Pertinência/originalidade

Natureza/pertinência/originalidade do trabalho desenvolvido
Muito bom

O trabalho final reflete uma apropriação efetiva dos conteúdos abordados ao longo da ação de formação e inovação na planificação de estratégias a desenvolver. Revela originalidade.
Satisfaz

O trabalho final reflete uma relativa apropriação dos conteúdos abordados ao longo da ação de formação e alguma inovação na planificação de estratégias a desenvolver. Revela pouca originalidade.
Satisfaz pouco

O trabalho final reflete uma fraca apropriação dos conteúdos abordados ao longo da ação de formação e não apresenta inovação na planificação de estratégias a desenvolver. Não revela originalidade.
Apropriação
Recursos utilizados/pesquisa/investigação
10%
Mobilização dos saberes para o trabalho desenvolvido.
Recursos

Tecnologias de apoio e ferramentas digitais na promoção da leitura e da escrita; gamificação e outros tipo de recursos.
Muito bom

Utilizou muitos dos recursos sugeridos digitais/sítios em linha sugeridos ao longo da AF (2/3 recursos) e outros.
Satisfaz

Utilizou apenas 1 dos recursos sugeridos ao longo da AF.
Satisfaz pouco

Não utilizou qualquer um dos recursos sugeridos ao longo da AF.
Materiais

Produção de materiais em formatos acessíveis.
Muito bom

Produziu ou propõe a produção de diversos materiais em formatos acessíveis.
Satisfaz

Produziu 1 ou propõe a produção de 1 recurso em formato acessível.
Satisfaz pouco

Não produziu nem propõe a produção de recursos em formato acessível, mas propõe outro tipo de recursos.



Keywords:
  • report paper writing rubric



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